【題目】科學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。關于如圖所示的關系,下列說法正確的是( )
A.可用該圖表示單質、化合物、氧化物之間的關系,則干冰屬于Z的范圍
B.可用該圖表示化合反應、分解反應、氧化反應之間的關系,且Z是氧化反應
C.可用該圖表示緩慢氧化、燃燒、爆炸之間的關系,且Z是爆炸
D.可用該圖表示分子、原子、離子之間的關系,且Z是離子
【答案】A
【解析】
A、只由一種元素組成的純凈物叫做單質,由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫做化合物,
氧化物指的是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,因此單質和化合物屬于并列關系,化合物與氧化物屬于包含關系,X表示單質,Y表示化合物,Z表示氧化物,干冰是二氧化碳的固體,由碳元素和氧元素組成,屬于氧化物,屬于Z的范圍,A選項說法正確,符合題意;
B、化合反應指的是兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應,分解反應指的是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,物質與氧氣的反應叫做氧化反應,化合反應和分解反應是并列關系,氧化反應與分解反應不是包含關系,B選項說法不正確,不符合題意;
C、常見的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應;可燃物的燃燒現(xiàn)象還與燃燒空間有關,如果急速的燃燒發(fā)生在有限的空間,就會在短時間內聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,但是有的爆炸是物理爆炸,例如氣球的爆炸等;有些氧化反應進行很慢,甚至不易覺察,這種氧化叫做緩慢氧化。綜上所述,爆炸與燃燒不能算包含關系,C選項說法不正確,不符合題意;
D、分子由原子構成,原子通過得失電子形成離子,分子、原子、離子都是構成物質的微粒,三者之間不能構成圖中所示的包含、并列等關系,D選項說法不正確,不符合題意。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣K為中學常見的物質,其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉換關系如圖所示。
(1)D,F的化學式:D為_____,F為_____;
(2)A、H的名稱:A為_____,H為_____;
(3)反應①的基本反應類型是_____;反應②的化學方程式是_____;
(4)氣體E的用途是_____(寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質,規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。
(1)H2SO4應安排在位置_____(填序號)
(2)寫出CO2和氫氧化鈣的反應現(xiàn)象為_____。
(3)寫出②和③反應的化學方程式_____,該反應的類型是_____。
(4)請寫出一種能放在③④間空拼圖處無色鹽溶液的溶質化學式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象關系合理的是( )
A. 向pH=9的溶液中不斷加水
B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C. 分別向等質量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗。
(閱讀資料)
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。
(3)制備Fe3O4的實驗流程如下:
(回答問題)
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為______________(寫一個即可)。
(2)操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。
(3)溶液1所含溶質有_______(至少寫兩種);溶液3所含溶質的主要成分為___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年新型冠狀病毒的爆發(fā),一場公共衛(wèi)生緊急事件,讓我們更加明白健康的重要和生命的可貴。
(1)預防新型冠狀病毒,首先要注意個人衛(wèi)生,保持均衡飲食,提高自身的免疫力。李燕的媽媽準備了一份午餐:米飯、清蒸鱸魚、紅燒排骨、豆腐湯,其中富含蛋白質的是_________(填一種即可)。從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應補充的營養(yǎng)素是__________。
(2)做好居家環(huán)境的衛(wèi)生,必要時使用消毒液對室內進行消毒。84消毒液是常用的消毒液,其主要有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯鈉中氯元素的化合價為________。消毒液噴灑后,室內充滿刺激性氣味,這說明____。
(3)以下是人們在應對“新型冠狀病毒肺炎”時的一些認識,你認為不符合科學道理的是____。
A 家庭消毒時,消毒液越濃越好 B 多飲水,保證身體充足的水分
C 必須每天吃藥,補充人體所需化學物質 D 外出時佩戴口罩,避免前往人群密集的公共場所
(4)新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護,我們要減少外出,避免與表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀(如咳嗽、打噴嚏等)的人密切接觸,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的______操作。
(5)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強大,原因是因為活性炭具有_____性。
(6)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于_________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸鈉是一種重要的化工原料,其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時硫酸鈉飽和溶液的質量分數(shù)為40%
C.40℃時硫酸鈉1{的溶解度約為50g
D.50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出編號儀器名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是_____,該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。用D裝置收集氧氣,用玻璃片_____(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
(3)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_____則裝置不漏氣。
(4)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:_____,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從_____(填“m”或“n”)端進入。
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,選用裝置C。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔隔板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(選填編號)。
I、氫氧化鈉溶液
II、碳酸鈉溶液
III、硫酸鈉溶液
IV、澄清石灰水
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,若反應產(chǎn)生1.6克氧氣,則參加反應的過氧化氫的物質的量為_____(根據(jù)化學方程式計算)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有下圖所示的儀器和KC1O3,MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗,請?zhí)顚懴铝锌瞻滋?/span>:
(1)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器________(儀器填序號)和藥品是________。
(2)若再補充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補充的藥品是________,發(fā)生反應的方程式為________。
(3)若再補充一種儀器,并選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2,你認為需要補充的儀器是________,你選擇的藥品是________,發(fā)生反應的方程式為________。
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