為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:
選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是 .實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為: .
產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是: .
(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是: .
(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng). .
(1)①試管內(nèi)液面明顯上升;②塑料瓶變癟;③氣球膨脹變大;④水倒流進(jìn)錐形瓶中,(答對一項(xiàng)即給分);NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差.(答案合理即給分)
(2)CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象.
(3)分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成,(其他答案合理即給分)
解析試題分析:(1)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是①;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:試管內(nèi)液面明顯上升;產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差;
(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象;
(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):驗(yàn)證碳酸鈉的生成,故分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成.
考點(diǎn):探究二氧化碳的性質(zhì);反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
點(diǎn)評:掌握二氧化碳的性質(zhì),而且考查了碳酸鹽的鑒別就是利用碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室開放日,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行實(shí)踐活動,驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序.實(shí)驗(yàn)室提供:
藥品:硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液
儀器:燒杯、試管
用品:砂紙、火柴
(1)在驗(yàn)證三種金屬活動順序時,應(yīng)該取用哪些藥品?
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有的鐵釘上有少量鐵銹,鐵生銹是鐵與空氣中的水和 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%.請舉出一種保護(hù)金屬資源的方法.
(3)請寫出你是怎樣驗(yàn)證這三種金屬的活動順序的(過程、現(xiàn)象、結(jié)論).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進(jìn)行探究.
【提出問題】這白色固體是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【提出猜想】
猜想1:白色固體是碳酸鈉,
猜想2:白色固體是氫氧化鈉
猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:① | ② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動。
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 ,說明此樣品為 .(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | . | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑 . |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 (填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認(rèn)為甲同學(xué)
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為乙同學(xué) (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A.托盤天平 | B.燒杯 | C.漏斗 | D.量筒E.膠頭滴管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中無明顯現(xiàn)象 B中 C中 | A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式 C中的物質(zhì)是澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對下列各主題知識的認(rèn)識完全正確的是
A.生活常識 | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染[來源:Z,xx,k.Com] |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生產(chǎn)生活中下列做法,正確的是( 。
A.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 |
B.降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量,最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 |
C.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 |
D.提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 |
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