(15分)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置A中標號a和b的儀器名稱:a              ;b               。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口,若能觀察到                            現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ,收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當氧氣收集滿并取出
集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先                             。
(4)小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強相比,其優(yōu)點有                     。(答一點)
(5)裝置B可做為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是:不能控制
反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率,可對裝置B加以改進,請你
寫出兩種改進方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

 
方案一:                               
                                                             
方案二:                               
                                                                 。
(6)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是                              
選擇氣體收集裝置時應(yīng)考慮的因素是                                  。
(15分)(1)酒精燈     試管
(2)長頸漏斗的頸中能形成一段水柱(或液面不再下降)等
(3)A   C  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將導(dǎo)管移出水面   熄滅酒精燈
(4)B   操作簡便或不需要加熱 (其它合理答案均可)
(5)將長頸漏斗改為分液漏斗   將長頸漏斗改為注射器   選用盛裝大理石的小布袋,將連在小袋子上的銅絲穿過橡皮塞并上下抽動(合理答案均可)
(6)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件  氣體的溶解性和密度
解:(1)考查比較常用的兩種儀器,
故答案為:酒精燈試管
(2)有關(guān)B裝置氣密性的檢查有兩種方法,不論利用那一種方法,都要注意形成液封.
故答案為:長頸漏斗的頸中能形成一段水柱(或液面不再下降)等
(3)選擇用高錳酸鉀就需要選擇加熱的裝置,得到比較純凈的氧氣,就需要用排水法.還要注意導(dǎo)管移出的先后順序,避免發(fā)生水倒流而炸裂試管.
故答案為:A C   2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈
(4)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,并且有操作簡便、節(jié)約能源等優(yōu)點.
故選B 操作簡便或不需要加熱(其它合理答案均可)
(5)改進裝置,是為了控制反應(yīng)的進行,就需要考慮藥品要隔離開才能達到目的,因此根據(jù)題目給出的儀器就不難解決.
故答案為:將長頸漏斗改為分液漏斗或?qū)㈤L頸漏斗改為注射器選用盛裝大理石的小布袋,將連在小袋子上的銅絲穿過橡皮塞并上下抽動.
(6)根據(jù)以上的實驗探究,同一種氣體由于所用藥品的狀態(tài)不同,因此選用了不同的制取裝置,收集裝置與氣體的物理性質(zhì)有關(guān).
故答案為:反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體的溶解性和密度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 
D.該裝置可以觀察輸出氧氣的速率

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


根據(jù)實驗內(nèi)容,從圖中選擇合適的儀器裝置,填入表中。
         
    A             B              C            D              E 
實驗內(nèi)容
選用的儀器裝置(填字母)
高錳酸鉀制取和收集氧氣
 
制取和收集氫氣
 
制取和收集二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說法中錯誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量和性質(zhì)均不發(fā)生變化B.在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率
C.MnO2可以作H2O2、KclO3分解的催化劑D.催化劑在化工生產(chǎn)中有廣泛而重要的應(yīng)用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲   
(2)寫出用裝置D制氧氣的化學(xué)方程式            ▲         如用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止   ▲   。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為     ▲     ,反應(yīng)方程式為   ▲   ;反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的   ▲   沒有改變,還可以使用;采用   ▲   、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳。
(4)檢查裝置B氣密性的方法是        ▲        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)結(jié)合圖示裝置回答下列問題。
 
A             B          C            D           E
⑴寫出標號儀器的名稱:①_____________,②_____________,③_____________;
⑵實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,則你選用的發(fā)生裝置是         ,如果要收集比較干燥的氧氣,你會用           收集。
⑶用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達式為                                ,若選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是           ,
                           。實驗結(jié)束時應(yīng)先______________________再______________________,否則會導(dǎo)致______________________炸裂試管。
⑷常溫下實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸液體反應(yīng)制取較純凈的氫氣,則應(yīng)選擇的裝置組合是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2010·湖北省黃岡市,38)以下是實驗室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④            ;
(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的     (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有       ,則說明該裝置不漏氣。
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗滿方法是                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10江西25)(6分)下圖是實驗室常用的儀器。

(1)圖甲中儀器A的名稱是            ;
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        (填序號);
A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為                   ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               (填“a”或“b”)連接。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2011年山東濟南,44題)如圖16所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器是根據(jù)題目的要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序                         (填寫儀器的序號字母)
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      
(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),進行如下實驗。
①將二氧化碳通入水中,用PH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱,請簡述測定的方法                                                                       。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象。欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸三種試劑瓶中選用一種試劑進行實驗,簡述證明的理由                                                        
                                     
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會                      (填寫下列各項序號)
A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案