精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
把200g質量分數為20%的硝酸鉀溶液稀釋成質量分數為10%的硝酸鉀溶液，應加水（　�。�
A、100gB、400g
C、200gD、40g
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質質量分數的計算
分析：根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．
解答：解：設要加水的質量為x，根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，
則200g×20%=（200g+x）×10%    x=200g．
故選：C．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

碘是人體必需的微量元素，如圖是元素周期表中碘的一格請寫出從中獲取的一條信息：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中正確的是（　　）
A、
高溫煅燒石灰石一段時間，試管中固體的質量變化
B、
等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產生氣體的質量變化
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體，整個過程中二氧化錳的質量變化
D、
將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂條在空氣中燃燒，不僅能與氧氣反應生成氧化鎂，還能與氮氣反應生成氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質和鎂的氧化物．
（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學式
 
．
（2）寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
 
．
（3）空氣中氮氣與氧氣所占體積比約為4：1．為什么鎂條在空氣中燃燒主要生成氧化鎂，只生成少量氮化鎂？原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究影響固體溶解性的因素，某同學設計了如下三組實驗：
實驗組別第一組第二組第三組
實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃20℃
溶劑種類水酒精水水水水
溶劑質量20g20g10g10g10g10g
固體種類AAABAB
加入固體質量10g10g10g10g10g10g
溶解固體質量6.2g0g
 
3.6g10g3.6g
①觀察三組實驗，寫出第二組實驗中缺失的數據：
 
．
②分析上表，第一組實驗研究的因素是
 
；
由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是
 
（填序號）；
a．溫度  b．加入溶劑種類  c．加入溶劑質量  d．加入固體種類  e．加入固體質量
③由實驗組別中的
 
（填“第一組”、“第二組”或“第三組”）可知，20℃時固體A的溶解性
 
（填“＞”、“﹦”或“＜”）固體B的溶解性．
④根據上述實驗，以下推論正確的是
 
（填序號）．
Ⅰ．20℃時，B的溶解度為36g/100g水
Ⅱ．20℃時，A的飽和溶液的溶質質量分數為31%
Ⅲ．第三組實驗中，80℃時A的溶液可能是飽和溶液
Ⅳ．A的溶解性大于B的溶解性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
B、篝火晚會時通常把木柴加空一些能使燃燒更旺
C、自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D、稀釋濃硫酸時將水迅速地倒入盛濃硫酸的燒杯中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
，②
 

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是
 
，試管口還要放一團棉花，目的是
 
；
（3）采用裝置B制取氧氣時，其長頸漏斗中添加的藥品是
 
，二氧化錳在這個反應里所起的作用是
 
．
（4）收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是
 
，收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是
 
．利用上圖中E裝置來收集氧氣，理由
 
．
（5）氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體兩種混合物制取氨氣．則實驗室制氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
，收集氨氣可選
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈里
 
；絕對禁止用
 
去引燃另一盞酒精燈；熄滅酒精燈時絕對禁止用
 
滅．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案