14、實(shí)驗(yàn)室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的儀器是（　�。�
分析：根據(jù)濃硫酸稀釋的步驟推出需要的儀器．
解答：解：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸溶液的基本步驟：計(jì)算量取、溶解、裝瓶存放．所以配制溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸溶液的基本步驟和所用到的儀器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、據(jù)《都市晨報(bào)》報(bào)道，為改善故黃河的水質(zhì)，今年5月28日，某市水利部門從微山湖調(diào)水300萬(wàn)立方米注入故黃河．
（1）為檢測(cè)水質(zhì)是否達(dá)到風(fēng)景區(qū)觀賞水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，可用
PH試紙
檢測(cè)水質(zhì)的酸堿度．
（2）為保護(hù)故黃河的優(yōu)良水質(zhì)，請(qǐng)你提出兩條合理化建議．
①
工廠廢水處理后排放
、②
合理使用農(nóng)藥、化肥等
．
（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，其原因是
降低水溶液的凝固點(diǎn)防止結(jié)冰
．機(jī)動(dòng)車電池中的電解液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸溶液．若在實(shí)驗(yàn)室中配制此溶液，需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、
量筒
、
燒杯
和
玻璃棒
．
（4）水是重要的溶劑，可以溶解很多鹽類物質(zhì)．鹽溶液的顏色通常由溶液中的離子所帶．已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-，F(xiàn)eCl3溶液中含有Fe3+和Cl-，據(jù)此推測(cè)FeCl3溶液呈現(xiàn)的黃色的原因與
Fe3+
（填離子符號(hào)）離子有關(guān)，理由是
NaCl溶液無(wú)色，說(shuō)明Cl-無(wú)色，因此FeCl3溶液呈現(xiàn)黃色的原因只能與Fe3+有關(guān)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、據(jù)《都市晨報(bào)》報(bào)道，為改善故黃河的水質(zhì)，今年5月28日，某市水利部門從微山湖調(diào)水300萬(wàn)立方米注入故黃河．
（1）為檢測(cè)水質(zhì)是否達(dá)到風(fēng)景區(qū)觀賞水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，可用
pH試紙
檢測(cè)水質(zhì)的酸堿度．
（2）為保護(hù)故黃河的優(yōu)良水質(zhì)，請(qǐng)你提出兩條合理化建議．①
工業(yè)廢水處理后再排放
②
合理使用化肥和農(nóng)藥
．
（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，其原因是
水中溶解乙二醇后的凝固點(diǎn)會(huì)降低
．機(jī)動(dòng)車電池中的電解液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸溶液．若在實(shí)驗(yàn)室中配制此溶液，需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、
量筒
、
燒杯
和
玻璃棒
．
（4）水是重要的溶劑，可以溶解很多鹽類物質(zhì)．鹽溶液的顏色通常由溶液中的離子所帶．已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-，F(xiàn)eCl3溶液中含有Fe3+和Cl-，據(jù)此推測(cè)FeCl3溶液呈現(xiàn)的黃色的原因與
Fe3+
（填離子符號(hào)）離子有關(guān)，理由是
NaCl溶液無(wú)色，說(shuō)明Cl-無(wú)色，因此FeCl3溶液呈現(xiàn)黃色的原因只能與Fe3+有關(guān)．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，小新和小紅兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準(zhǔn)備進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，過(guò)后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標(biāo)簽，并已混淆，兩位同學(xué)決定將這兩瓶溶液鑒別出來(lái)．
提出問(wèn)題：如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來(lái)？
猜想與假設(shè)：將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為A、B．假設(shè)A為飽和碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如下的鑒別實(shí)驗(yàn)方案：
方案I：取樣滴加稀鹽酸，判斷A、B各是哪種溶液．
方案II：取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液，判斷A、B各是哪種溶液．
交流與討論：選擇方案
Ⅰ
（選填“I”或“II”）進(jìn)行試驗(yàn)，所選試劑與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

進(jìn)行試驗(yàn)：請(qǐng)你參與下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上放置有如下圖所示實(shí)驗(yàn)儀器，小新說(shuō)：本實(shí)驗(yàn)不必用到的儀器是：
b
、
d
和
e
（填名稱）

（2）根據(jù)你所選擇的實(shí)驗(yàn)方案填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，分別滴入少量的稀鹽酸
 A溶液
氣泡冒出

B溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象
 原假設(shè)
正確
（填“正確”或“不正確”）
（3）溶液鑒定完畢，同學(xué)們馬上將兩瓶溶液貼上標(biāo)簽，并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊，小紅解釋道：若未將試劑瓶口塞緊，配制的四瓶溶液中
氫氧化鈣
的溶液（選填一種）將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、實(shí)驗(yàn)室中配制100g 10%的氫氧化鈉溶液．步驟如下：
（1）計(jì)算．通過(guò)計(jì)算，應(yīng)選用
100
mL的量筒．
（2）稱量．氫氧化鈉易吸收空氣中的水分而逐漸溶解，故應(yīng)放在
表面皿
中稱量．
（3）溶解．溶解時(shí)玻璃棒的作用是
攪拌
．
（4）裝瓶存放．配制好的溶液裝在
細(xì)口瓶
（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，貼上標(biāo)簽．

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