【題目】氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生生物對船舶設(shè)備的污損，但其不耐酸 腐蝕。已知 Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + Cu + H2O。某興趣小組將一定質(zhì)量的氧化亞銅加入盛 有 50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%的稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

（1）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖______。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用 98%的濃硫酸稀釋得到上述 50 g 稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量______；

（3）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。

【答案】 45g 14.8%

【解析】

（1）氧原子的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，原子核外有8個(gè)電子，其中第一電子層中有2個(gè)電子，第二電子層有6個(gè)電子，故氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖畫為：。

（2）解：設(shè)加入水的質(zhì)量為x

50g×9.8%=（50gx）×98%

x=45g

答：加入水的質(zhì)量是45g。

（3）解：參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量=50g×9.8%=4.9g

設(shè)參加反應(yīng)的氧化亞銅的質(zhì)量為a，生成硫酸銅的質(zhì)量為b，生成銅的質(zhì)量為c

144：98=a：4.9g a=7.2g

98：160=4.9g：b b=8g

98：64=4.9g：c c=3.2g

反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈14.8%

答：反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料。

（1）為補(bǔ)充鐵元素預(yù)防貧血，國際上提倡向中國人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。使用鐵鍋時(shí)需注意防止它與空氣中的____發(fā)生反應(yīng)而生銹，舉例說明防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____。鐵制品銹蝕后，工業(yè)、實(shí)驗(yàn)室都可以使用稀鹽酸除銹（Fe2O3），寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式________。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室模仿工業(yè)冶煉生鐵的原理煉鐵的裝置圖，該實(shí)驗(yàn)中必須的安全或環(huán)保措施有_____（任舉一種），寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題。

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（4）選用E裝置收集氣體時(shí)，表明氣體已集滿的現(xiàn)象是_____。

（5）F裝置可用于檢驗(yàn)二氧化碳，瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從_____（填“a或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間有如右下圖所示的部分關(guān)系，下列說法正確的是

A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B. 氧化物與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 物理變化與化學(xué)變化屬于包含關(guān)系

D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì)，圖中物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，其中Z是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，X是一種單質(zhì)。它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)）。試回答：

（1） X的化學(xué)式是_________，Z的化學(xué)式是___________；

（2） 寫出由Y→X的符號(hào)表達(dá)式________________；

（3） 若E是黑色固體，寫出由X→E的符號(hào)表達(dá)式__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______；

（4）Y與Z的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________（從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】價(jià)類二維圖反映元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。碳元素的價(jià)類二維圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.a與b都可用于冶煉金屬

B.c可做制冷劑

C.d很穩(wěn)定，受熱不分解

D.e 能一步轉(zhuǎn)化為c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管是重要的實(shí)驗(yàn)儀器�；卮饐栴}:


（1）實(shí)驗(yàn)1說明鐵生銹是鐵與________反應(yīng)生成鐵銹的過程。

（2）實(shí)驗(yàn)2欲使白磷燃燒，可向盛水的燒杯中加入_________固體。

（3）實(shí)驗(yàn)3負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________。

②求該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變

C.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶9

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1∶1

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