實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）其正確的操作步驟是①溶解；②
 
；③蒸發(fā)．
（2）上述三個步驟中都須使用的一種儀器是
 
（填下列有關(guān)序號）．
A．燒杯    B．漏斗  C．蒸發(fā)皿   D．玻璃棒
（3）在（2）選用的儀器中，在粗鹽提純步驟②的作用是
 
．
考點：氯化鈉與粗鹽提純
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）為除去粗鹽中混有的不溶性雜質(zhì)對粗鹽進行提純，需要經(jīng)過溶解-過濾-蒸發(fā)的操作過程；
（2）溶解過程需要的儀器為燒杯、玻璃棒，而蒸發(fā)和過濾時也需要使用玻璃棒；
（3）在過濾過程中，為防止液體直接倒入時沖破濾紙，需要使溶液沿玻璃棒引下．
解答：解：（1）欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)，應(yīng)先把粗鹽進行溶解，以達到把食鹽與不溶性雜質(zhì)初步分離；然后進行過濾，徹底除去不溶性雜質(zhì)；最后進行蒸發(fā)，把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來，以獲得食鹽；
（2）溶解操作需要使用的儀器為燒杯、玻璃棒；過濾操作使用的主要儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒；蒸發(fā)操作中使用的主要儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒．因此，三個操作中都需要使用的儀器為玻璃棒；
（3）過濾操作中，應(yīng)使待過濾的液體沿玻璃棒流入漏斗，防止直接傾倒時液體沖破濾紙；此時玻璃棒的作用稱為引流．
故答為：（1）過濾；（2）D；（3）引流．
點評：粗鹽提純一般要經(jīng)過溶解-過濾-蒸發(fā)幾個操作過程，要這幾個操作過程中，都要使用的儀器為玻璃棒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、O、S、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按下列要求各寫出一個化學(xué)式：堿性氧化物
 
 無氧酸
 
  正鹽
 
 酸式鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
用蠟燭制取炭黑
B、
自制汽水
C、
用簡易凈水器凈水
D、
雞蛋殼加入食醋中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A為黑色固體氧化物，G是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（轉(zhuǎn)化過程中，所有反應(yīng)均為恰好完全反應(yīng)）：
（1）請推斷（填化學(xué)式或名稱均可）：
A是
 
；C是
 
；D是
 
；G是
 
；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖所示的實驗裝置，回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）A、B都可以作制取氧氣的發(fā)生裝置，此反應(yīng)的文字表達式為
 
，裝置A與B相比，裝置B的優(yōu)點是
 
．
（3）選A或B作制取氣體的發(fā)生裝置，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件要求是
 
．
（4）利用裝置C來收集氣體時，若裝置氣密性良好，但收集到的氣體不純，可能的原因是
 
（寫出一點即可）．
（5）某同學(xué)在實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的主要步驟有：
a、裝藥品　　　b、檢查裝置的氣密性　　　c、固定裝置　　　d、加熱
e、收集氣體　　f、熄滅酒精燈　　　　　　g、從水槽中取出導(dǎo)氣管
其正確的操作順序為
 
（填序號）
（6）若用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的實驗中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，請你分析其可能的原因（寫出一點即可）．
①收集不到氧氣
 
．
②水槽中的水呈紫紅色
 
．
（7）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示操作中，能用于檢查氣密度性的是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究氣體制取的原理及性質(zhì)，回答下列問題．
（1）制取氧氣和探究燃燒條件
步驟1：用裝置A制取氧氣，關(guān)閉K2，打開K1，將帶火星木條放在B右側(cè)
的導(dǎo)管口，觀察到
 
，說明氧氣已收集滿．
請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
步驟2：關(guān)閉K1和K2，在C中放入幾小粒白磷，加入熱水，塞好膠塞，
使導(dǎo)管口接近白磷，觀察到熱水中白磷不燃燒．
步驟3：關(guān)閉K1，打開K2，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．對比步驟2可得燃燒需要的一個條件是
 
．
（2）研究二氧化碳的制取和性質(zhì)
步驟1：往B中加入適量澄清石灰水，C中加入一定量的水．
步驟2：用裝置A制取二氧化碳，打開K1和K2，觀察到B中的現(xiàn)象是
 
，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．如果要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，則需要在C中滴加
 
（填指示劑名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年6月7日，國際鐵人三項賽將在寧夏石嘴山市開賽．
（1）為備戰(zhàn)比賽，營養(yǎng)師要增加運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量．魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是
 
；
（2）比賽場館和器材都要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是（填選項字母）
 
；
A、鋁制火炬      B、塑膠跑道       C、大理石板
（3）為了保證公共場所的環(huán)境質(zhì)量，采取了以下措施：
①禁止在公共場所吸煙，是因為香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有
 
（寫化學(xué)式）、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
，同時防止隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）
 
；
A．提供可燃物      B．提供氧氣      C．使可燃物的溫度達到著火點
②盡可能減少化石燃料燃燒帶來的環(huán)境污染，如將公交車的燃料改為壓縮天然氣等．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�
A、測定空氣中氧氣的含量時，倒吸水的體積小于
1
5
--紅磷的量不足
B、用高錳酸鉀制取氧氣時，沒有收集到氧氣--沒有在高錳酸鉀中加入二氧化錳
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶炸裂--事先沒有在瓶中放少量細沙
D、利用氯酸鉀制取氧氣，用排水法收集到氧氣不純--沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出就收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下幾種實驗操作，不正確的是（　�。�
A、
酒精燈用濕抹布撲蓋
B、
將粗鹽倒入量筒中溶解
C、
聞藥品的氣味
D、
除去食鹽水中的泥沙

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同步練習(xí)冊答案