19.某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是:對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請你參與并回答有關(guān)問題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu      ②只有Fe2O3③只有Fe(OH)3④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物    ⑤是Cu、Fe2O3的混合物      ⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物
【資料獲悉】(1)2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O     (2)白色無水CuSO4遇水變藍(lán)
(3)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按右圖33-1進(jìn)行實(shí)驗(yàn).結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán),從而排除猜想中的③④⑥.(填猜想中的序號)
(2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色.乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為丙的觀點(diǎn)正確(填“乙”或“丙”).
(3)丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

洗氣瓶和所盛溶液
的總質(zhì)量為180.0g
洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】①應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.
②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?不需要(填“需要”或“不需要”).
【反思評價】戊同學(xué)指出:從環(huán)保角度,圖2裝置有嚴(yán)重不足之處.有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H2代替,并將圖2中B裝置換成什么裝置?盛有堿石灰的干燥管.

分析 根據(jù)氫氧化鐵受熱能分解生成水,可以通過無水硫酸銅粉末顏色的變化進(jìn)行確定,銅不與鹽酸反應(yīng)卻能與氯化鐵反應(yīng),一氧化碳是可燃性氣體,不純遇熱可能會發(fā)生爆炸現(xiàn)象,此氣體有毒,實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行尾氣處理,能還原氧化鐵生成黑色的鐵粉和二氧化碳,定量研究混合物的組成必須保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)資料 2Fe(OH)3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,白色無水CuSO4遇水變藍(lán);加熱紅色粉末,結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán),從而排除猜想中的含有Fe(OH)3的選項(xiàng)中③④⑥;
(2)根據(jù)資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ;取紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,可推斷排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3  或Cu、Fe2O3的混合物,所以說丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確;
【交流討論】
①第Ⅱ組數(shù)據(jù),不能證明二氧化碳完全反應(yīng);應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成;
②因?yàn)樵诜磻?yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻,B中溶液不會倒吸到A裝置中,故答案為:不需要,因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中;
【反思評價】CO還可以用H2代替,可以將B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉固體混合物)的干燥管.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】(1)③④⑥;
(2)丙;                    
【交流討論】①Ⅰ;
②不需要;
【反思評價】盛有堿石灰的干燥管(或盛有濃硫酸的干燥管).

點(diǎn)評 此類題目主要對煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評價等方面進(jìn)行考查.熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe,F(xiàn)e2O3,CaO,Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)的方案:
    實(shí)驗(yàn)操作    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管
中,滴加足量的稀鹽酸
固體逐漸消失,有大
量無色氣體產(chǎn)生,得
到淺綠色溶液.
固體中一定含有Fe,
一定不含F(xiàn)e203
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有CaO.
(2)乙同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究.
  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
固體中一定含有CaC03和Fe203
【反思與評價】
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定.丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaC03的質(zhì)量為1.Og,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)屬于氧化物是(  )
A.氧氣(O2B.五氧化二磷(P2O5C.乙醇(C2H6O)D.高錳酸鉀(KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.課外探究時,某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大,反應(yīng)進(jìn)行越快.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線,其中正確的是Ⅲ.

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖甲所示.則曲線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵;圖中曲線B對應(yīng)的金屬是鋅.
(3)其他條件相同,顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋅粉和鋅片,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖乙所示,請在答題卡的該圖上用實(shí)線“─”補(bǔ)畫出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線.
(4)請你再提出一個影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的合理因素溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)快慢也有影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按照一定的依據(jù)將物質(zhì)進(jìn)行分類,是認(rèn)識物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)和用途的便捷途徑.每一類物質(zhì)都可看作一個集合.如圖展示了初中科學(xué)學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì)的集合,其中圓和圓中的每一個扇形表示一個物質(zhì)的集合.試根據(jù)它們的包含關(guān)系,從給出的物質(zhì)集合①~⑧中選擇適宜答案用序號填空.①純凈物②混合物③含氧酸④堿⑤非金屬氧化物⑥單質(zhì)⑦非金屬單質(zhì)⑧化合物,其中大圓表示①,A半圓表示⑥,C表示⑦,F(xiàn)④.(用數(shù)字編號表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)溶液的說法不正確的是( 。
A.溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物
B.物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C.一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液之間可以轉(zhuǎn)化
D.某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2014年7月28日凌晨,寧波江北老外灘天主教堂發(fā)生火災(zāi),木結(jié)構(gòu)為主的屋頂大部分已燒毀坍塌,外墻尚在.
(1)從燃燒條件分析,木質(zhì)結(jié)構(gòu)的屋頂、存放的大量椅子、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物.
(2)消防員在高壓水槍的幫助下,及時控制了火災(zāi).從滅火原理分析,灑水的作用主要是使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.溶液具有廣泛用途.
(1)75%消毒酒精中的溶質(zhì)是C2H5OH(填化學(xué)式).
(2)如圖所示為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時,兩物質(zhì)溶解度由小到大的順序是N<M.
②將t1℃兩種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃時,仍為飽和溶液的是N.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.純凈的鹽酸B.葡萄糖C.鋁合金D.生理鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案