下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、置換反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
C、氧化物一定是化合物
D、銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng),有金屬鋅析出
考點:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,金屬的化學(xué)性質(zhì),從組成上識別氧化物,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)的特點以及有關(guān)的概念進行分析解答即可.
解答:解:A、化學(xué)反應(yīng)不一定都是放熱反應(yīng),例如碳和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),錯誤;
B、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和生成,組成元素的化合價一定有改變的,錯誤;
C、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,正確;
D、在金屬活動性順序中,銅在鋅的后面,銅不能與硫酸鋅溶液反應(yīng),錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學(xué)中的一些基本的概念和有關(guān)反應(yīng)的特點,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常用實驗儀器中,不能直接用于混合物的分離或提純的是(  )
A、分液漏斗B、普通漏斗
C、蒸餾燒瓶D、容量瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)3個鎂離子
 

(2)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價
 
;
(3)植物光合作用的化學(xué)方程式為:6X+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+C6H12O6,則X化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器D的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做鎂條的燃燒實驗中,以下不需要的儀器是(  )
A、坩堝鉗B、酒精燈
C、鐵架臺D、石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制500ml物質(zhì)的量濃度為1.00mol/L的NaOH溶液,需要哪些儀器?計算需NaOH的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法正確的是(  )
A、該原子的元素符號為X
B、該原子核外電子總數(shù)為4
C、該原子可直接構(gòu)成物質(zhì)
D、該種元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、紅磷+氧氣→五氧化二磷
B、酒精+氧氣→二氧化碳+水
C、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D、甲烷+氧氣→二氧化碳+水

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