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5．夏天從冰箱中取出的瓶裝飲料，放在空氣中一段時間，外壁有水珠（填寫現(xiàn)象），為什么說明空氣中含有水蒸氣？

分析 水蒸氣遇冷會凝結成水．

解答 解：水蒸氣遇冷會凝結成水，所以從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中，外壁上出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
故答案為：水珠；說明空氣中含有水蒸氣

點評 解答本題關鍵是了解空氣中各成分的性質和特點，并能靈活運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸水潮解，還能與二氧化碳反應，化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，所以必須密封保存．
（2）氫氧化鈉固體曝露在空氣中一段時間后，應如何判斷氫氧化鈉固體是否變質，加入稀鹽酸，現(xiàn)象是有氣泡產生，化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．為了驗證植物呼吸作用的原料和產物，東東同學按以下步驟進行了實驗：①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口連接上導管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進入；③在黑暗處放置12小時．請回答：
（1）在黑暗處放置12小時后，用溫度計測量豆芽的溫度，結果高于周圍環(huán)境的溫度，這個現(xiàn)象說明了豆芽呼吸作用過程中能釋放熱量．
（2）在黑暗處放置12小時后，打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內．預計應出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是火焰熄滅，理由是豆芽呼吸作用消耗氧氣，導致大口瓶內缺氧．
（3）本實驗中將豆芽放置在黑暗處的理由是在黑暗處植物只能進行呼吸作用而不能進行光合作用，這樣就排除了光合作用對實驗的干擾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在水、二氧化碳、二氧化硫、氧氣的組成中都含有（　�。�
A．氧元素B．氧氣分子C．氧氣D．以上各項都有

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）提出問題：假設l：紅色粉末是銅粉；
假設2：紅色粉末是氧化鐵粉；
假設3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物．
（2）設計實驗方案：同學們對實驗作了如下設想和分析：取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應（實驗裝置圖如圖）．

請你完成如表：
                實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結論
紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁假設1成立
紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/TD>假設2成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/TD>假設3成立
（3）進行實驗：通過實驗及分析，確認假設3成立．
（4）反思與評價：①實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集．
（5）拓展：為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試劑中的B（填序號）．
A．硝酸銀溶液    B．稀鹽酸    C．氯化鋅溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．保護環(huán)境、保護空氣清潔的有效措施是（　�。�
A．大力植樹綠化B．用石油代替煤
C．減少城市人口D．加強工業(yè)排氣管理?

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應．
（1）某物質在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質是紅磷等（任寫一種）
（2）硫在氧氣中燃燒能生成藍紫色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計入空氣污染指數的項目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外，還必須監(jiān)測的項目是一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．關于碳的幾種單質的說法中，錯誤的是（　　）
A．活性炭可用作防毒面具
B．鉛筆芯主要是由鉛和少量碳粉制成的
C．璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
D．要打開長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤滑劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．在“氧氣的性質”分組實驗中，教材呈現(xiàn)了如圖所示的實驗過程．

（1）圖1中，木炭被儲存在廣口瓶中，用坩堝鉗取用木炭．
（2）圖2中，用鑷子代替坩堝鉗行不？不行（填“行”或“不行”），其理由是容易燙傷手；說出給固體加熱時的兩點注意事項用外焰加熱、酒精容量不超過酒精燈容量的三分之二等．
（3）圖4中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，此實驗的目的是證明木炭燃燒生成了二氧化碳．
（4）圖3中，氧氣被儲存在集氣瓶中，放置時瓶口要向上，其原因是氧氣密度大于空氣；瓶中發(fā)生反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．操作時要將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，其原因是使瓶內氧氣充分反應．
（5）圖3、圖4中玻璃片為什么一直要置于集氣瓶口上？防止集氣瓶內氣體快速逸出，影響實驗效果．

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