Question

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行氣體的制取與收集實(shí)驗(yàn)．
（1）上述裝置有一處設(shè)計(jì)明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：

 

．
（2）用改正后的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①李軍同學(xué)想利用該裝置制取和收集干燥純凈的氧氣，寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．乙中應(yīng)盛放的試劑是

 

．檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是

 

．
②小芳和小明想利用上述裝置制取干燥的CO₂，請(qǐng)對(duì)他們的方案給予評(píng)價(jià)．

學(xué)生	制取的氣體	甲中盛放的試劑	乙中盛放的試劑	評(píng)價(jià)（回答是否可行，若不可行說明理由）
小芳	CO2	大理石和稀硫酸	濃H2SO4
小明	CO2	大理石和稀鹽酸	濃NaOH溶液

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥（除水）,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：裝置有一處設(shè)計(jì)明顯錯(cuò)誤，改正為：乙裝置中應(yīng)該進(jìn)氣管長，出氣管短或左長右短；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣可以用濃硫酸干燥；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．小芳的方案不可行；因?yàn)樾》加玫氖窍×蛩�，硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；小明的方案也不可行；因?yàn)闈釴aOH溶液會(huì)把二氧化碳吸收，不能起干燥作用．

解答：解：（1）裝置有一處設(shè)計(jì)明顯錯(cuò)誤，改正為：乙裝置中應(yīng)該進(jìn)氣管長，出氣管短或左長右短；故答案為：乙裝置中應(yīng)該進(jìn)氣管長，出氣管短（或左長右短）；
（2）果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣可以用濃硫酸干燥；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；小芳的方案不可行；因?yàn)樾》加玫氖窍×蛩幔�硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；小明的方案也不可行；因?yàn)闈釴aOH溶液會(huì)把二氧化碳吸收，不能起干燥作用；故答案為：①2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；濃硫酸；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；②小芳的方案不可行；因?yàn)樾》加玫氖窍×蛩�，硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；小明的方案也不可行；因?yàn)闈釴aOH溶液會(huì)把二氧化碳吸收，不能起干燥作用；

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．