14．江西煤炭資源豐富，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是B

A．該反應(yīng)中共有4種元素
B．該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
C．原子在化學(xué)變化中可再分
D．生成物的分子個數(shù)比為1：1．

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖書寫化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
A、由方程式可知，該反應(yīng)中共有3種元素，故A錯誤；
B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；
C、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中原子不可分，故C錯誤；
D、由方程式可知，生成物的分子個數(shù)比為1：1．
故選B，D補充1：1．

點評 本題主要考查了化石燃料的種類，煤的利用，屬于基礎(chǔ)的知識，難度不大．根據(jù)已有的知識即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品，為測定其成分，同學(xué)們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的這種“純堿”樣品于試管中，加入一定量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，放出4.4g氣體，得到100g質(zhì)量分數(shù)為17%食鹽溶液．求：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　　）
序號物質(zhì)選用試劑主要操作
AKNO3溶液（NaCl）AgNO3溶液過濾
BMnO2（KCl）H2O溶解、過濾
CCaO（CaCO3）--高溫煅燒
DCO2（CO）O2點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
物  質(zhì)選用試劑（過量）操作方法
A銅粉（CuO）稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾
BCaO（CaCO3）水加水溶解、過濾
CFeSO4溶液（CuSO4）鋅粉加入鋅粉充分反應(yīng)后過濾
D鹽酸（H2SO4）硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．Ca（ClO3）2 用作除草劑、去葉劑等．
（1）Ca（ClO3）2 中氯元素化合價為+5；
（2）如圖，向灰漿濁液中通入Cl2，得到Ca（ClO3）2、CaCl2溶液．寫出此反應(yīng)方程式（其中Ca（ClO3）2與CaCl2的化學(xué)計量數(shù)分別為1和5）6Cl2+6Ca（OH）2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）中共含有四種元素，其中所含人體必需的微量元素是Zn，碳、氫元素的質(zhì)量比是72：11；2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥，若14.1g青蒿素完全燃燒生成33.0gCO2和9.9gH2O，則青蒿素中氧的質(zhì)量與其完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為5：36（以上結(jié)果均取最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A在工業(yè)上用于制玻璃，B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑，F(xiàn)是一種黑色固體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標出）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)D、F的化學(xué)式：H2、CuO；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A+ENa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
（3）將B溶液與E溶液充分混合，所得溶液pH＞7，此時溶液中大量存在的陰離子有OH-、S${{O}_{4}}^{2-}$（用化學(xué)符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．保護環(huán)境，人人有責．下列建議不可行的是（　　）
A．嚴禁隨意焚燒秸稈，減少PM2.5排放
B．開發(fā)和使用太陽能、風(fēng)能、減少化石燃料使用
C．分類回收垃圾，以促進資源再生的利用
D．禁止使用化肥和農(nóng)藥，以防止水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．同學(xué)們在實驗室看到有一瓶沒有蓋瓶塞的硫酸，欲測量這瓶硫酸的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取50g該硫酸溶液倒入燒杯中，再向該燒杯中滴加17.1%的Ba（OH）2溶液，測量的pH與滴加Ba（OH）2溶液之間的關(guān)系如圖所示：
（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的Ba（OH）2溶液的質(zhì)量是60g．
（2）硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）現(xiàn)在要20%的硫酸，需要蒸發(fā)多少g水？

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