為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖)

(1)制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是________(填字母)．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的文字表達(dá)式為________．

(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無法收集滿，則可能的原因是________．

答案：
解析：

　　(1)ADB

　　(2)鹽酸＋碳酸鈣氯化鈣＋水＋二氧化碳

　　(3)藥品不足或氣密性不好


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．
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（1）選擇A與F的組合裝置制取氧氣，其反應(yīng)方程式為
 
；
（2）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是
 
（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．
（4）A作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應(yīng)，還應(yīng)滿足的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請回答以下問題：
精英家教網(wǎng)
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是
 
（填字母）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若實(shí)驗(yàn)室要制取17.6g的CO2，則需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為
 
；
（4）若在上述實(shí)驗(yàn)中無法收集到預(yù)定質(zhì)量的氣體，則可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集CO2氣體．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）制取并收集CO2氣體，可采用的裝置組合是
B、E
（填字母，下同），檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已經(jīng)收集滿
，若在該實(shí)驗(yàn)中氣體無法收集滿，可能的原因是
導(dǎo)管未深入到集氣瓶的底部
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取并收集氧氣，可采用的裝置組合是
B、C或B、E
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?下關(guān)區(qū)一模）為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是
ADB
ADB
（填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無法收集滿，則可能的原因是
藥品不足、裝置漏氣
藥品不足、裝置漏氣
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，
不能
不能
（填“能”或“不能”）將稀HCl換成濃HCl，理由是：
因?yàn)闈恹}酸會(huì)揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純
因?yàn)闈恹}酸會(huì)揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純
．
（5）若取11g石灰石和足量鹽酸反應(yīng)生成了4.4g二氧化碳（假設(shè)無損失），則此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（C-12  O-16  Ca-40）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是實(shí)驗(yàn)室可以提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．試回答：
精英家教網(wǎng)
（1）制取并收集干燥的CO2氣體時(shí)，可采用的裝置組合是
 
（填字母）．
（2）在收集二氧化碳的過程中，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是
 
，如果氣體無法收集滿，則其可能的原因是
 
．
（3）使用軟塑料瓶收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，然后滴入氫氧化鈉溶液（如圖），可觀察到的現(xiàn)象是
 
其中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
．
（4）向上述軟塑料瓶中滴入
 
，可看到塑料瓶鼓起來，同時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡．

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