下列關(guān)于一氧化碳說法正確的是( 。
A、由分子構(gòu)成
B、碳原子氧原子個(gè)數(shù)比為3:4
C、碳原子、氧原子質(zhì)量比為1:1
D、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)一氧化碳的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)1個(gè)一氧化碳分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確.
B、1個(gè)一氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則碳原子、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、碳原子、氧原子質(zhì)量比為12:16=3:4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16
12+16
×
100%≈57.1%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭生活中常用的物質(zhì),進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的活動(dòng).下列實(shí)驗(yàn)不能用“家庭小實(shí)驗(yàn)”完成的是(  )
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B、檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子
C、檢驗(yàn)自來水是否為硬水
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下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣由多種物質(zhì)混合而成
B、空氣中只有兩種氣體
C、氧氣能夠支持燃燒
D、稀有氣體都無色無味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,有一種變化與其他三個(gè)有本質(zhì)不同,該變化是( 。
A、酒精揮發(fā)B、冰雪融化
C、石蠟熔化D、紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物化學(xué)式為RO2,其中R的含量為50%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量是( 。
A、16B、64C、32D、28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的種類決定于
 
;元素的化學(xué)性質(zhì)特別與
 
有密切的關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途,下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、面粉與水混合一定能形成溶液
B、溶液都是無色透明的
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水,所得溶液的溫度逐漸降低
D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是由
 
構(gòu)成的,汞是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大蒜中含有一種叫硫化丙烯(C3H6S)辣素,對(duì)病原菌和寄生蟲都有良好的殺滅作用,可預(yù)防感冒,減輕發(fā)燒,咳嗽、喉痛及鼻塞等感冒癥狀.請(qǐng)計(jì)算:
(1)硫化丙烯中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大(填元素名稱).
(2)多少克硫化丙烯中含有32g硫?(寫出計(jì)算過程)

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