【題目】實(shí)驗(yàn)室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧氣,并用排水法收集。

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。

①儀器B的名稱是_______;

②若制取9.6gO2,至少需_______gKClO3完全分解;

③組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、FH、KM、O_________;

④收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span> __________;

a 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

b 當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

c 將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)

⑤選擇氣體的制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。

⑥采用③中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣,寫出其化學(xué)方程式__________

2)制取下列氣體時(shí),可采用③中整套裝置的是_________;

A 鋅粒和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣

B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷

C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣

【答案】試管 24.5 AN cab 反應(yīng)條件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B

【解析】

1)①儀器B的名稱是試管;故填:試管;
②設(shè)至少需要分解KClO3的質(zhì)量為x,則

x=24.5g
故填:24.5;
③加熱需要用到酒精燈,排水法收集氧氣還需要水槽,故填:A、N;
④收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)椋?/span>c、將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi);a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶;b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上,故填:cab;

⑤選擇氣體的制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件和氣體的性質(zhì)。故填:反應(yīng)條件;

⑥高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
2)可采用③中整套裝置制取氣體,說明這種氣體需要加熱固體制取,且不易溶于水或難溶于水;
A.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需加熱,故錯(cuò)誤.
B.加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷,故正確.
C.加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,故錯(cuò)誤.
故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

12個(gè)氮原子________

2)天然氣的主要成分_________;

33個(gè)鎂離子________;

4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;

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【題目】如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,氣密性良好,在集氣瓶內(nèi)加少量水,將水面上方空間分為五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱玻璃棒,并塞緊塞子,待燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾。

1)請(qǐng)寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________,該反應(yīng)是________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是____________________;燒杯中的水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________________

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積五分之一的原因可能是_________________

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【題目】結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_________。若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______,若該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是________(寫一點(diǎn)即可)。適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_________。

2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、____________________。

3)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的濕化瓶裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。

A導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶

B該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

C通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度

4)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣。氫氣難溶于水,且密度比空氣小。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填標(biāo)號(hào),下同),若收集較干燥氫氣,則收集裝置是___________。

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: ________;②_________

2)小紅同學(xué)用AE裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟如下:連接儀器并檢查裝置氣密性;將高錳酸鉀裝入試管中,在試管口塞上一團(tuán)蓬松的棉花,并塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞;固定試管;點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱試管,再集中加熱固體;收集氣體,正放在桌上。根據(jù)上述操作及裝置回答下列問題:

①檢查裝置的氣密性,有如下幾種操作:a手握住試管外壁;b把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管;c把導(dǎo)管的一端浸到水里。其操作順序依次為___________(填序號(hào))。

②在試管口塞一團(tuán)蓬松棉花團(tuán)的作用是___________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

③若收集的氧氣不純,可能的原因是______________。(填一點(diǎn))

3)小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳的作用是_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________,為了控制反應(yīng)的速度,獲得平穩(wěn)的氧氣流,可以將裝置B中的長頸漏斗換為_____________。

4)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫化亞鐵+硫酸硫化氫+硫酸亞鐵,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。

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【題目】寫出下列符號(hào):2個(gè)氫原子 _______,3個(gè)氧分子_______,4個(gè)氯離子________,原子序數(shù)是14的元素_______,地殼中含量最高的元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______,空氣中含量最高的元素_______,2個(gè)鐵離子____,+4價(jià)碳元素______,氧化銅中銅的化合價(jià)_______,氖氣______3個(gè)硫酸根離子______氧化鉀______60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子___________。

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【題目】關(guān)系圖中“—”兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)①放出熱量

B.不能將圖中稀鹽酸換為稀H2SO4

C.反應(yīng)②所得溶液可呈中性

D.反應(yīng)③可得NaOH

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)完成下列問題。

1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):

2個(gè)硫原子_____; ②氯化鈉中的陰離子_____。

2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

A、BC、D所示粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)。

②若Ex=10 時(shí),則該粒子屬于_____(填“原子”或“離子”)。

3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答下列問題:

下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填字母序號(hào));

A Na、Cl B O、S C FNe D Cl、Ar

4)鋰是一種活動(dòng)性比較強(qiáng)的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子,變成_____(填“陽離子”或“陰離子”),符號(hào)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

1)空氣的用途:焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_______(填化學(xué)式)。

2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。

t2時(shí)打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______

3)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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