分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個銅原子,就可表示為:2Cu;
(3)保持氯氣化學性質的最小粒子是氯分子,其化學式為:Cl2;
(4)氯化鈉中的陰離子是氯離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氯離子可表示為:Cl-;
故答案為:(1)Al;(2)2Cu;(3)Cl2;(4)Cl-;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | a | b | c | d |
反應前質量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應后質量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A. | 該反應是化合反應,d可能是催化劑 | |
B. | a、b兩種物質中元素種類一定與c物質中元素種類相同 | |
C. | b物質可能是單質 | |
D. | 反應后a物質的質量為3g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水-觀察懸浮物 | |
B. | 熱固性塑料和熱塑性塑料-加熱、觀察外形變化 | |
C. | 棉線和羊毛-灼燒,聞氣味 | |
D. | 黃銅和黃金-灼燒,觀察顏色變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | CO2(CO) | 通過NaOH溶液 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
C | NaNO3溶液(NaCl) | 加入適量的AgNO3溶液,再過濾 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入過量的鐵粉,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使燃著的木條立即熄滅,該氣體一定是CO2 | |
B. | 經(jīng)測定某純凈物中含有兩種元素,該物質一定是化合物 | |
C. | 某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是燒堿溶液 | |
D. | 某物質在空氣中燃燒生成CO2和H2O,該物質一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀硫酸的質量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
氣體的質量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 |
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