【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語。
①最簡單的有機物_______________,②一種食品干燥劑__________,
③侯氏制堿法中的“堿”是________,④熟石灰中的陰離子________。
(2)目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關注。下圖是一款共享單車示意圖:
①所標物質屬于有機合成材料的是______(答一個即可)。
②請用微粒的基本性質解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內的原因________。
③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質是___________。
A. 水 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳
④鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_________。
【答案】 CH4 CaO Na2CO3 OH- 塑料或橡膠 分子間有一定的間隔 AB Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】(1)根據(jù)最簡單的有機物是甲烷,氧化鈣是一種食品干燥劑,侯氏制堿法中的“堿”是碳酸鈉,熟石灰中的陰離子是氫氧根離子進行解答;(2)根據(jù)合成材料的定義、分子的性質、鋼鐵生銹的條件,化學方程式的書寫等進行解答。(1)①最簡單的有機物是甲烷,其化學式為CH4;②氧化鈣是一種食品干燥劑,其化學式為CaO;③侯氏制堿法中的“堿”是碳酸鈉,其化學式為Na2CO3;④熟石灰中的陰離子是氫氧根離子,其符號為OH-;(2)①有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,塑料、橡膠屬于合成材料,故填塑料把手或橡膠輪胎;②因為分子之間有一定的間隔,所以可以把空氣中含有的分子充入輪胎內;③鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸。故選AB。④稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O。
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
選用試劑 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | _____________ | ____________ |
KMnO4 |
(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是__________(填序號)。
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是______________________________。若需制備3.2g O2,至少需要消耗__________g KMnO4。(已知KMnO4的相對分子質量為158)
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【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水,測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應的化學方程式____
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是_____。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中的水不到總容積的,你認為導致這一結果的原因,可能是______________________(答出其中一種原因).
(4)上述實驗中水也是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關知識.水的組成
①實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是___________,檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。
②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同?________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去下表樣品中的少量雜質(括號內為雜質),選試劑及操作方法均正確的是( )
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | CaO(CaCO3固體) | 加熱至質量不再減少 | |
C | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
D | NaCl(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā)結晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計的讀數(shù)在280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,蠟燭熄滅的主要原因是
A. 隔絕氧氣 B. 降低溫度到著火點以下
C. 移走可燃物 D. 無法判斷
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【題目】浩瀚的大海蘊含的元素有80多種,是一個巨大的寶藏庫。地球上99%以上的溴元素都蘊藏在大海中,因此,溴被稱為“海洋元素”。工業(yè)上常用“空氣吹出法”工藝進行海水提溴。因鹵水中溴(Br2)的含量較低,必須用工業(yè)方法將鹵水進行濃縮、提純從而達到節(jié)約成本和能源的目的。“空氣吹出法”是目前世界上最成熟、最普遍采用的提溴工藝,此法可從低濃度含溴鹵水中提取溴(Br2)。其工藝流程如下:
(1)粗鹽中含有多種可溶性雜質如氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣和一些不溶性雜質。粗鹽的初步提純需要先除去不溶性雜質,進行此實驗時需要用到的玻璃儀器有燒杯、酒精燈、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和______。若需要將粗鹽精制,則要除凈其中的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質,常需用的試劑有:鹽酸(過量)、BaCl2溶液(過量)、NaOH溶液(過量)和Na2CO3溶液(過量)。在此精制過程中,滴加過量鹽酸的作用是________。
(2)步驟④:含溴(Br2)的空氣被SO2吸收會轉化成HBr和硫酸,請寫出發(fā)生反應的化學方程式______。
(3)步驟⑥中的“蒸餾”是一種分離沸點相差較大的液體混合物的方法,根據(jù)物質沸點的差異通過控制溫度進行分離。蒸餾過程中發(fā)生了__________(填“物理”或“化學”)變化。已知溴的沸點是58.5℃,而實際溴出口溫度一般控制在80—90℃,溫度過高或過低都不利于生產(chǎn)。溫度不能過高的原因是______。
(4)氯化后的海水也含有溴單質,為什么不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”,其原因是____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Fe2O3、CuO的固體混合粉末ag,高溫下用足量的氫氣還原,得到金屬混合物2.40 g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重0.9克,則a的值為 ( )
A. 3.30 B. 3.20 C. 4.00 D. 4.20
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不符合相應實驗過程的是( )
A. 向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸
B. 高溫煅燒石灰石
C. 向一定質量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的稀鹽酸
D. 取兩份相同質量的氯酸鉀,然后向其中一份加入少量二氧化錳,同時加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是
A.一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀分解制氧氣
C.向等質量的鎂粉和鐵粉中緩慢地逐滴加入稀硫酸
D.碳酸鈉和稀鹽酸在燒杯中反應
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