18．下列有關(guān)原子、分子、離子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子
B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C．分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔
D．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

分析 A．根據(jù)氧氣的構(gòu)成以及分子的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)元素的概念來(lái)分析；
C．根據(jù)微粒的特征來(lái)分析；
D．根據(jù)氯化鈉的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A．氧氣是有氧氣分子構(gòu)成的，氧分子保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B．核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故錯(cuò)誤；
C．分子與分子之間、原子與原子之間都存在著間隔，故錯(cuò)誤；
D．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子、原子、離子的概念以及微粒的特征，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組購(gòu)得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標(biāo)簽如圖1．為測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取一定量樣品放入一燒杯中；

②再往上述燒杯中加入50g的鹽酸充分反應(yīng)；

③繪制放出氣體與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖（圖2），（溫馨提示：圖中58g為反應(yīng)開(kāi)始時(shí)燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量．）

請(qǐng)計(jì)算，并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是______g．

（2）若反應(yīng)中消耗的鹽酸質(zhì)量為50g，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位）

（3）請(qǐng)你畫(huà)出消耗固體樣品質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量變化關(guān)系圖．

（4）如果上述輕質(zhì)碳酸鈣樣品中所含雜質(zhì)不含鈣元素,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量______（填正確或不正確）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用
B．實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無(wú)需開(kāi)發(fā)新能源
C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）在H、C、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．（填寫(xiě)化學(xué)式）
①沼氣的主要成分CH4，②最常見(jiàn)的溶劑H2O
③可被人體直接吸收的糖C6H12O6，④常用的食品干燥劑CaO
（2）水和空氣是人類賴以生存的自然資源．
①下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是BD
A．人們飲用的純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面
C．目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳
D．充分利用太陽(yáng)能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生
②鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的水和氧氣等接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
③溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，生活中一般可用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
④實(shí)驗(yàn)室欲將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋為3%的稀溶液，需加水的體積為50mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．4.6g某化合物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．下列有關(guān)該化合物組成的判斷中正確的是（　�。�
A．一定含有碳、氫兩種元素，一定沒(méi)有氧元素
B．一定含有碳、氧兩種元素，一定沒(méi)有氫元素
C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D．一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于酸堿鹽的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．在鐵桶中用熟石灰和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B．在施用銨態(tài)氮肥的同時(shí)使用熟石灰，既能補(bǔ)充氮元素又能改良酸性土壤，一舉兩得
C．服用氫氧化鈉能夠治療胃酸過(guò)多
D．稀鹽酸能夠除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）根據(jù)如圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷：
下列說(shuō)法中正確的是BC（填字母）．
A．羊毛屬于有機(jī)合成材料 B．滌綸屬于合成纖維
C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別
（2）廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號(hào)是Cl-，畫(huà)出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；蘇打的化學(xué)式為Na2CO3，屬于鹽（酸、堿或鹽）
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動(dòng)性大于銅（用化學(xué)方程式表示）2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
（4）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是通過(guò)煮沸．
（5）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．剩余固體肯定含有銀B．剩余固體肯定是銀和銅
C．反應(yīng)后溶液中一定有Ag+和Cu2+D．反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）用A制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中收集氣體的方法叫排水法．
（2）用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置應(yīng)選C．
（3）E、F中水的作用依次是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣、防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時(shí)炸裂集氣瓶．

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