12.表面部分被氧化的鎂條2.8克,跟50克稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克.計(jì)算:
(1)鎂條中含單質(zhì)鎂的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后蒸發(fā)溶劑,能得到多少克硫酸鎂?

分析 根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎂和水,結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為x,生成硫酸鎂質(zhì)量為y,
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
24               120        2
x                 y         0.2g
   $\frac{24}{x}=\frac{120}{y}=\frac{2}{0.2g}$
    x=2.4g,y=12g
(2)所以氧化鎂的質(zhì)量為:2.8g-2.4g=0.4g,
氧化鎂和硫酸會(huì)生成硫酸鎂質(zhì)量為z,
  MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
  40                   120
  0.4g                  z
   $\frac{40}{0.4g}=\frac{120}{z}$
    z=1.2g
所以生成硫酸鎂的質(zhì)量為:12+1.2=13.2g.
答:(1)鎂條中含單質(zhì)鎂的質(zhì)量2.4g;
(2)生成硫酸鎂的質(zhì)量為13.2g.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中的反應(yīng)原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是A (填序號(hào)).
A.研缽   B.量筒
C.燒杯   D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號(hào)).
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
(4)如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁,請(qǐng)寫出造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破裂 (寫一條).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號(hào)).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾          B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí),已知在一定條件下,甲和乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀變化如圖所示:

(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與生成的物質(zhì)丙,微粒個(gè)數(shù)比為2:1;
(2)甲、乙、丙與丁中,屬于氧化物的是丁;
(3)通過(guò)觀察如圖,你還可以得到的信息是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是( 。
A.純堿溶液呈中性
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)鋁制電纜線主要利用了金屬的什么物理性質(zhì)?導(dǎo)電性.
(2)用黃銅片和純銅片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較黃銅和銅的硬度.
(3)焊錫是錫鉛合金,現(xiàn)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.721.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為l9.7g
C.反應(yīng)過(guò)程中,物質(zhì)A和物質(zhì)B變化的質(zhì)量比為97:87
D.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是A與C在一定條件下反應(yīng)生產(chǎn)C和D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體.高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈.待裝置冷卻到室溫后,得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中小衢采用排水法收集氧氣.高錳酸鉀完全分解得到氧氣的質(zhì)量約0.32克(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是ACD.
A.酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B.橡皮管不伸入量筒底部,氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒
C.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部,可使測(cè)得氧氣的體積更準(zhǔn)確
D.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部,可以避免先移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的純凈物
B.濃溶液一定是飽和溶液
C.t℃時(shí)40g硝酸鉀溶于100g水中,則硝酸鉀溶解度一定是40g
D.在溫度一定時(shí),有晶體析出的溶液,一定是該溶質(zhì)的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.①③屬于不同種元素B.①④均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似D.④屬于陰離子,粒子符號(hào)為Mg2+

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