2.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是A (填序號(hào)).
A.研缽   B.量筒
C.燒杯   D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號(hào)).
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
(4)如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁,請(qǐng)寫出造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破裂 (寫一條).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號(hào)).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾          B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

分析 (1)操作①是研磨,研磨時(shí)必須用到的一種儀器是研缽;
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D;
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施;
(4)如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁,造成濾液渾濁的可能原因是濾紙破裂、液面高于濾紙邊緣等;
(5)A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉不能進(jìn)入濾液,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;          
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉損失,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;         
D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉損失,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低.

解答 解:(1)操作①中必須用到的一種儀器是研缽.
故填:A.
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.
故填:D
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
故填:間歇加熱.
(4)如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁,造成濾液渾濁的可能原因是濾紙破裂、液面高于濾紙邊緣等.
故填:濾紙破裂.
(5)A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉不能進(jìn)入濾液,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;          
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉損失,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;         
D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉損失,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低.
故填:ABD.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組敘述中,有錯(cuò)誤的是(  )
A.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素;維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)
B.使用食品添加劑必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定;發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開(kāi)窗通風(fēng)
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水;用pH試紙測(cè)定“可樂(lè)”的酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.食鹽是一種重要的化工原料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)下面是實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟.

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②在蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中,什么時(shí)候停止加熱比較合適?
(2)由于粗鹽中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求.因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.其流程如圖所示:

①加入稍過(guò)量的碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是什么?
②通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有哪些?
(3)若有溶質(zhì)質(zhì)量為20%的氯化鈉溶液100kg(密度是a g/cm3),要將其變成以滿足生產(chǎn)需要的10%的氯化鈉溶液,請(qǐng)寫出主要操作步驟(不需要具體數(shù)值)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下圖可表示多個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變化情況,其中一定正確的是( 。
A.20℃、60℃時(shí)100g水中分別加入蔗糖,溶液質(zhì)量隨蔗糖質(zhì)量的變化圖象
B.等質(zhì)量鎂粉、鎂條分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),氫氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖象
C.加熱等量氯酸鉀固體時(shí),加或不加催化劑所產(chǎn)生氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖象
D.鋁、鐵粉末分別與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)時(shí),氫氣質(zhì)量隨稀硫酸質(zhì)量的變化圖象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.很據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是CO2能溶于水且會(huì)和水起反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2,通常所用的藥品是高錳酸鉀;化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若選擇E裝置用排水法收集O2,具體的操作步驟是在集氣瓶先裝滿水,然后將b管和發(fā)生裝置相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.工業(yè)上以空氣為原料制取氮肥的流程圖如下,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱水或一氧化氮;
(2)流程圖中單質(zhì)A是氫氣,寫出流程②的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
(3)寫出流程③的化學(xué)方程式4NO+2H2O+3O2=4HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:
(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),如下說(shuō)法不合理的是( 。
A.在一般情況下,要選擇密閉的裝置,最好有比較準(zhǔn)確的體積刻度
B.實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置的氣密性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要恢復(fù)到室溫,再讀數(shù)
D.銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.表面部分被氧化的鎂條2.8克,跟50克稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克.計(jì)算:
(1)鎂條中含單質(zhì)鎂的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后蒸發(fā)溶劑,能得到多少克硫酸鎂?

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同步練習(xí)冊(cè)答案