10.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變淺綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.
(3)若要一步實(shí)驗(yàn)就能將銀、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序鑒別出來,只要將這三種金屬分別放在硫酸銅溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

分析 (1)根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;
(2)分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),還不能比較銅和銀活潑性,所以只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行;
(3)根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;

解答 解:
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,說明鐵排在氫的前面,將銀片浸入稀硫酸中,不反應(yīng)說明銀排在氫的后面;將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵比銅活潑,但銅和銀不能比較,所以將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,說明銅比銀活潑;
(3)金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說明金屬排在了鹽中金屬的后面,所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間;由于銅在中間,所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可;
答案:
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;(3)硫酸銅.

點(diǎn)評 在書寫鐵與硫酸反應(yīng)的方程式時(shí),尤其要注意的是鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,這是經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
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20.日常生活中,化學(xué)無處不在,下列做法中不正確的是(  )
A.用木炭除冰箱異味
B.家里天然氣泄漏報(bào)警器安裝在靠近地面的地方
C.炒菜的油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.用白醋除去水壺中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,煉鐵的主要原料是鐵礦石.用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)上述反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)
(2)含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800噸,理論上可煉出純鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硫酸是常見的酸,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:
(1)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?
(寫一點(diǎn))濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性.
(2)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).
方案實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中.無明顯變化,假設(shè)成立.
能發(fā)生鈍化取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體,假設(shè)成立.
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是采用了對比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué).
②某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明:加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.碳酸飲料    氧氣B.二氧化碳    干凈的河水
C.氮?dú)?nbsp;   紅磷D.礦泉水    白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.中國飲食文化講究“色香味”,葉綠素易溶于有機(jī)溶劑,不易溶于水,對人體無毒無害,可以作為食用色素添加到食品中以改善食品色澤.小柯同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將某植物綠色葉片磨碎、搗攔,加入X試劑以提取葉綠素;
(2)將提取液過濾并配成一定濃度的溶液;
(3)在室溫下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),以探究PH值對葉綠素穩(wěn)定性的影響.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組號葉綠素溶液(毫升)PH值處理時(shí)間(分)溶液顏色
13810綠色
23710綠色
33 Y10黃綠色
43510黃褐色
備注:葉綠素被破壞后變成黃褐色.
(1)X試劑可選擇下列哪一種B;
A.水            B.酒精            C.氯化鈉溶液            D.稀硫酸
(2)Y值最合適的應(yīng)為6;
(3)若用作食品色素,天然葉綠素不適用于酸性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)食品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.金屬材料已得到越來越廣泛的應(yīng)用,請依據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
鋼鐵是最常用的金屬材料.
①鋼屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
②將鋼片和純鐵片相互刻畫,純鐵片上留下劃痕,說明鋼比鐵的硬度大.
③鋁制品比鐵制品抗腐蝕性更好的原因是鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜.
④向硝酸鎂和硝酸銅的混合混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質(zhì)一定有硝酸鋅和硝酸鎂,濾渣中一定有銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.冰雪融化C.燃放煙火D.銅絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有媒體報(bào)道,全中國都在補(bǔ)鈣,很多人還是缺鈣,原因在于鈣沒有被很好的吸收,這里的“鈣”指的是元素(填“元素”或“單質(zhì)”).

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同步練習(xí)冊答案