如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實(shí)驗(yàn)裝置的評價和使用，錯誤的是（　　）
A．該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
B．若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
C．利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
D．利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3 
   △   
.
MnO2
 2KCl+3O2↑
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A、該裝置實(shí)現(xiàn)廢物利用，可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，操作方便，正確；
B、鐵和稀鹽酸可發(fā)生反應(yīng)，故不能用鐵絲代替銅絲，正確；
C、硝酸具有強(qiáng)氧化性，鋅和稀硝酸反應(yīng)生成水，而不是氫氣，故不能用稀硝酸制取氫氣，應(yīng)用鋅和稀硫酸反應(yīng)，正確；
D、氯酸鉀制取氧氣需要加熱，不能用此裝置，該裝置也不能用來制取氧氣，因?yàn)槎趸i是粉末，不能放于銅絲網(wǎng)，故說法錯誤；
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?下城區(qū)二模）如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實(shí)驗(yàn)裝置的評價和使用，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的過濾裝置及操作示意圖．
（1）做實(shí)驗(yàn)時，一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明的裝置和操作中有兩處明顯錯誤．也請你觀察分析一下，小明的實(shí)驗(yàn)錯誤在哪里？
①
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
，②
漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁
漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁
．
（2）經(jīng)過這名同學(xué)的幫助，小明改進(jìn)裝置并正確操作實(shí)驗(yàn)，成功完成了對一杯渾濁河水的過濾，得到無色透明的清水．他端起盛有清水的燒杯，得意地對他的同學(xué)說：“看，我也得到了純水！”
①小明說的這句話明顯有誤．請你簡要說明過濾這種方法不可能得到純水的原因，證明小明說的這句話不對．
②根據(jù)你所學(xué)習(xí)的硬水和軟水的知識分析，這杯清水中會含有怎樣的物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實(shí)驗(yàn)裝置的評價和使用，錯誤的是


  1. A.
    該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
  2. B.
    若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
  3. C.
    利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
  4. D.
    利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3 數(shù)學(xué)公式 2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年浙江省杭州市下城區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實(shí)驗(yàn)裝置的評價和使用，錯誤的是（ ）

A．該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
B．若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
C．利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
D．利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3  2KCl+3O2↑

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