【題目】化學小組同學利用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳。
(1)反應的化學方程式為________。
(2) 用如圖所示裝置測定制得二氧化碳的體積。廣口瓶中植物油的作用是____,植物油上方原有的空氣對測量結果的影響是___(選填序號)。
A 結果偏大 B 沒有影響 C 結果偏小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物,含淀粉、蛋白質、維生素C等多種營養(yǎng)物質,是餐桌上的美味食材。
表1鮮土豆中主要營養(yǎng)物質的含量(每100g)
蛋白質/g | 脂肪/g | 淀粉/g | 鈣/mg | 磷/mg | 維生素C/mg |
1.5-2.3 | 0.4-0.94 | 17.5-28.0 | 11-60 | 15-68 | 20-40 |
土豆切開后發(fā)生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養(yǎng)物質流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:
土豆變綠、發(fā)芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導致中毒,就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。
依據文章內容回答下列問題。
(1)表1中的“鈣”指的是______________(填“元素”或“原子”)。
(2)由圖1可知:60min內,_________(填序號,下同)。
A 浸泡30min比10min脆性分值高
B 浸泡10min,硬度、咬碎感均無明顯變化
C 隨著浸泡時間的增加,粘結性、彈性分值均降低
(3)由圖2可知:土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是_______________________。
(4)変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是___________________________________。
(5)下列說法正確的是_____________。
A 土豆是四大糧食作物之一 B 土豆中維生素C含量最高
C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆開發(fā)應用的前景廣闊
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是( )
A. 該反應中丙與丁的分子個數比為4:1 B. 該反應屬于化合反應
C. 該反應前后原子的數目發(fā)生改變 D. 該反應沒有單質生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示。
(1)空氣中含量最多的氣體___________;
(2)二個氬氣分子__________
(3)3個亞鐵離子_________;
(4)硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習酸堿中和反應時,同學們做了稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的實驗。
(1)甲組在實驗過程中測定了其中一種溶液的 pH 變化,由圖可知,該小組同學測定的是_____溶液的 pH 變化,該反應的化學方程式為_____。
實驗過程中,同學們取了如圖中 A 點所得溶液,加入試劑_____(填序號),觀察到有藍色沉淀生成。
I、BaCl2 溶液 II. Fe2(SO4)3 溶液 III. CuSO4 溶液
結論:酸堿沒有恰好中和,A 點溶液中的溶質為_____。
(2)乙組向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,可觀察到_____。結論:酸堿可能恰好中和,也可能硫酸過量。
為了進一步確定反應后所得溶液中是否含有硫酸,乙組同學設計了如下兩種方案:
方案一:取反應后溶液于試管中,滴加碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則硫酸過量;
方案二:取反應后溶液于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若產生白色沉淀,則硫酸過量。
你認為上述兩種方案,哪種不合理?并說明理由_____。
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【題目】為測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數,化學小組同學將12.5 g赤鐵礦粉加到燒杯中,并把100 g稀硫酸分四次加入其中(赤鐵礦中的其它成分既不溶于水又不和稀硫酸發(fā)生反應),每次加入稀硫酸并充分反應后的相關數據如下表。請計算:
實驗次數 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入稀硫酸質量/g | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 |
剩余固體質量/g | 8.5 | 4.5 | 2.5 | 2.5 |
(1)實驗所用赤鐵礦中氧化鐵的質量是__。
(2)實驗所用稀硫酸中溶質的質量分數___。
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【題目】某化學學習小組為了測定某混合物(Na2CO3 與NaOH混合)中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:稱取了20g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量質量分數為20.8%的BaCl2溶液,充分反應,在此過程中他進行了三次數據測定,結果如下表:
測定次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入BaCl2溶液的質量/g | 60 | 120 | 150 |
生成沉淀的質量/g | 11.82 | 19.7 | 19.7 |
請分析數據,回答下列問題:
(1)第1次實驗后所得溶液中溶質為_________;
(2)求樣品中碳酸鈉的質量分數____________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入一定質量分數Na2SO4溶液,反應生成沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題:
(1)完全反應后生成沉淀____________g。
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時,分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結晶水)加入盛有100g水的兩個燒杯中,恰好完全溶解;升溫到t2℃時,兩燒杯中出現圖2所示的現象。下列說法不正確的是
A.t2℃時燒杯中乙物質形成的溶液是不飽和溶液
B.t2℃時燒杯中甲物質溶液溶質質量分數約為15%
C.若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將t1℃時兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時,所得溶液溶質質量分數甲<乙
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