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13.如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①試管,②鐵架臺.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置選擇A,收集裝置選擇C或E,(填序號),反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,此反應屬于分解反應(填反應類型);用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水;等集氣瓶內水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶口應正放,(“正放”或“倒放”),這是因為氧氣的密度比空氣的密度大;實驗結束時,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂;用向上排空氣法收集氧氣,要檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

分析 (1)根據實驗室常用儀器解答;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.根據高錳酸鉀制取氧氣的正確操作進行分析.

解答 解:
(1)根據實驗室常用儀器可知:①試管;②鐵架臺;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可以用向上排空氣法收集;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;此反應屬于分解反應;用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水;等集氣瓶內水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶口應正放,這是因為氧氣的密度比空氣的密度大;實驗結束時,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂;向上排空氣法,氧氣有助燃性,氧氣的密度比空氣大,所以檢驗氧氣是否集滿的方法是:用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
答案:
(1)①試管;②鐵架臺;
(2)A;C;E;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;氧氣不易溶于水;正放;氧氣的密度比空氣的密度大;導氣管移出水面;再熄滅酒精燈;防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂;用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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(2)進行實驗,驗證假設:
①該同學吸氣時,將活塞A打開,活塞B關閉(填“打開”或“關閉”),此時可觀察到Ⅰ瓶內的現象是無明顯變化.
②該同學呼氣時,將活塞A關閉,活塞B打開(填“打開”或“關閉”),此時可觀察到Ⅱ瓶中的現象是澄清石灰水變渾濁.
(3)實驗分析:Ⅰ瓶中所裝澄清石灰水的作用是除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ瓶中所裝的澄清石灰水的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.
(4)實驗結論:人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產物.

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18.如圖是實驗室制取氧氣的裝置.根據圖回答:

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.用B裝置制氧氣的過程中,管口放一團棉花的原因是:防止高錳酸鉀粉末進入導管,用圖C方法收集氧氣時,當導氣管口有均勻、連續(xù)氣泡冒出時開始收集,當看到有大量氣泡冒出時說明氧氣已收集滿.實驗結束后要先移導管后移燈的原因是防止水倒流入試管,將試管炸裂.
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2.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A,選擇此裝置的依據是反應物是固體,反應條件是加熱.
(3)若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是試管口未放一團棉花.
(4)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是BC.此反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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