7．某同學(xué)在量取液體時(shí)，將量筒放平，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為11毫升，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為16毫升，則該同學(xué)實(shí)際加入量筒中的液體體積（　�。�
A．小于5mLB．大于5mLC．等于5mLD．無法判斷

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際加入液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．
該同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為11毫升，實(shí)際體積大于11毫升；加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，其讀數(shù)與實(shí)際相同，那么實(shí)際體積應(yīng)為16毫升；則該同學(xué)實(shí)際加入量筒中的液體體積小于5mL．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．由同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體，如O2與O3．下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是（　�。�
A．CO和CO2B．氧氣與液氧C．水和過氧化氫D．紅磷和白磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)探究是科學(xué)研究的重要形式，是獲取化學(xué)知識(shí)的重要途徑．小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（　�。�
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
C．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因
D．查找資料，了解石蠟的成分，探究生成的黑色固體是什么

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將30g氯酸鉀和6g二氧化錳混合后加熱一段時(shí)間，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為26.4g，則生成氧氣的質(zhì)量為9.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在實(shí)驗(yàn)檢查制氧裝置的氣密性時(shí)，如果裝置的氣密性很好，在導(dǎo)管移出水面之前松手會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生（　�。�
A．導(dǎo)管中有水柱上升B．斷斷續(xù)續(xù)地產(chǎn)生氣泡
C．導(dǎo)管中液面下降D．連續(xù)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．2003年10月15日，中國(guó)“神州五號(hào)”飛船載人航天取得成功．偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料．根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義，回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量．）請(qǐng)寫出三點(diǎn)：
（1）表示偏二甲肼這種物質(zhì)；
（2）偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成的；
（3）一個(gè)偏二甲肼分子：
（4）一個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．電解水的微觀示意圖如圖所示．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這個(gè)反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．計(jì)算煅燒200g CaCO3生成CaO的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選擇A，收集裝置選擇C或E，（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）；用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；等集氣瓶?jī)?nèi)水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶口應(yīng)正放，（“正放”或“倒放”），這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却�；�?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其原因是防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；用向上排空氣法收集氧氣，要檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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