【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 光合作用 B. 冰雪消融 C. 石油分餾 D. 礦石粉碎

【答案】A

【解析】B. 冰雪消融， C. 石油分餾 ，D. 礦石粉碎，均是物質(zhì)形態(tài)或狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化。A. 光合作用，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

點睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低能耗”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。不符合“低碳”理念的做法是：

A. 使用節(jié)能燈B. 家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài)

C. 利用太陽能和風(fēng)能等新能源D. 回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為常見水果的近似pH，胃酸過多的人，最不適宜食用的是

A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號表示：

①2個氮原子_____；②3個氫分子____；③氯化鎂中鎂元素的化合價____；

④銨根離子______。

（2）用字母序號填空： A．一氧化碳 B．稀硫酸 C．干冰 D．碳酸氫鈉

①可用于人工降雨的是______； ②可用于除鐵銹的是________；

③常用作治療胃酸過多的是_____； ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鎂在空氣中燃燒______； ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液______；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱______；④有兩種氣體生成的分解反應(yīng)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中很多問題需要化學(xué)知識，下列認(rèn)識不正確的是

A. 煤燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)

B. 我國規(guī)定食鹽中必須加碘，這里的“碘”是指碘元素

C. 研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

D. 在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會失效

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

①t3℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_______。

②要使飽和的Z溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的一種措施是___________。

③t2℃時，25gX的飽和溶液中含有5gX，則此時X的溶解度是________g/100g水。

④溶液Y中含有少量的X，要得到較純凈的Y，可以采用的方法是_______。

⑤t3℃Ｘ的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途，下列性質(zhì)與用途不相對應(yīng)的是（ ）

選項

用途

性質(zhì)

A

氧氣用于焊接技術(shù)

可燃性

B

二氧化碳用于滅火

不燃燒，不支持燃燒

C

鹽酸用于除鐵銹

酸與金屬氧化物反應(yīng)

D

濃硫酸用作干燥劑

吸水性

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。

（1）寫出儀器名稱：a________，b__________。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是__________ ；G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）實驗過程中，E中觀察到的現(xiàn)象是 ________ ；F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗：

① 甲實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙實驗現(xiàn)象是______________

② 將反應(yīng)后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．

由此猜想反應(yīng)后乙試管中溶液的溶質(zhì)：

a．NaCl、 HCl ．__________________

③ 為了驗證猜想a，某同學(xué)對乙試管中剩余溶液，設(shè)計了如下實驗方案。

方案編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液

__________

猜想a成立

方案2

取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

Ⅰ.方案2不合理的理由是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

Ⅱ.下列物質(zhì)代替石蕊試液，也可以達(dá)到驗證目的，其中不正確的是_____（填序號）。

A．鐵粉 B．碳酸鈉粉末 C．氧化銅粉末 D．氫氧化鈉

④ 利用酸的性質(zhì)測定鋅銅混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10g樣品置于燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

Ⅰ.氫氣的物質(zhì)的量是______________mol 。

Ⅱ.求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（利用化學(xué)方程式計算）______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案