用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是(　　)

A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B．濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處易于晾干，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

C．將100 mL水與100 mL酒精混合，體積小于200 mL，說(shuō)明分子間有間隔

D．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說(shuō)明水分子體積變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

玻璃破碎

B．

飯菜變餿

C．

酒精揮發(fā)

D．

冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水68 g放入燒杯中，然后加入2 g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________，生成的氧氣為_(kāi)_______g。

(2)求該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱(chēng)取氯化鈉2.5g，需要量取水　．

（2）配制的操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u>　（填字母序號(hào)）．

（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是　　（填序號(hào)）．

①氯化鈉固體不純                   ②稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：

（1）圖1中儀器a的名稱(chēng)是　　，寫(xiě)出該儀器的另一種用途　　；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在　　里，并置于托盤(pán)天平　　盤(pán)（填“左”或“右”）進(jìn)行稱(chēng)量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到　　（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線(xiàn)如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填寫(xiě)“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上　　．

（5）制作“葉脈書(shū)簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是　　（填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，正確的是(　　)

A．①③屬于金屬元素   B．①②屬于同種元素

C．③④是陰離子   D．②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某粒子失去電子后的分析判斷中，正確的是(　　)

A．一定帶正電  B．可能帶正電  C．一定帶負(fù)電  D．可能帶負(fù)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是(　　)

A．撥打119火警電話(huà)

B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，用水滅火

C．不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，等待救援

D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（　　）

　

A．

氯化鈉溶液

B．

稀醋酸

C．

蒸餾水

D．

氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案