Question

探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：

（1）圖1中儀器a的名稱是　　，寫出該儀器的另一種用途　　；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在　　里，并置于托盤天平　　盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到　　（填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填寫“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上　　．

（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是　　（填寫字母標(biāo)號(hào)）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

Answer 1

考點(diǎn)：  一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；測(cè)量容器-量筒；稱量器-托盤天平；溶液的酸堿度測(cè)定．

專題：  溶液、濁液與溶解度．

分析：  （1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答；

（2）根據(jù)稱量有腐蝕藥品的操作分析回答；

（3）根據(jù)量筒的使用、讀數(shù)的方法分析回答；

（4）根據(jù)使用氫氧化鈉溶液的注意事項(xiàng)分析回答；

（5）根據(jù)測(cè)定溶液的酸堿度常用pH試紙分析判斷．

解答：  解：（1）由圖示可知，圖1中儀器a的名稱是燒杯，該儀器的另一種用途是用作反應(yīng)容器；

（2）氫氧化鈉是有腐蝕性的藥品，在操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左 盤進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到膠頭滴管，某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，是仰視讀數(shù)，量取的水偏多，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液．

（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，應(yīng)用到玻璃棒、pH試紙和白瓷板（或玻璃片），用不到酚酞試液．

故答為：（1）燒杯，作反應(yīng)容器；（2）玻璃器皿，左；（3）膠頭滴管，偏�。�（4）硼酸溶液．（5）c．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，都屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于解答本類題．