某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，現(xiàn)在將固體溶于水配成溶液然后進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：

（1）白色沉淀A是
 
；白色沉淀B是
 
；白色沉淀C是
 
．
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，該白色固體中一定含有
 
，可能含有
 
．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對可能存在的物質(zhì)鑒別（簡單寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：首先明確，某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種；
其次，加入過量的鹽酸，出現(xiàn)無色氣體，該白色固體中一定含有碳酸鈉，再加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色固體中一定含有硫酸鈉；可能含有：氯化鈉、硝酸鉀；因?yàn)橛袥]有氯化鈉和硝酸鉀，都會出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
最后，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對可能存在的物質(zhì)繼續(xù)鑒別．
解答：解：根據(jù)某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，將固體溶于水配成溶液，加入過量的鹽酸，出現(xiàn)無色氣體，該白色固體中一定含有碳酸鈉，加入過量的鹽酸后的溶液，再加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色固體中一定含有硫酸鈉；可能含有：氯化鈉、硝酸鉀；因?yàn)橛袥]有氯化鈉和硝酸鉀，都會出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對可能存在的物質(zhì)繼續(xù)鑒別，其步驟為：
另取原固體配成溶液，加入過量硝酸鋇溶液，過濾，再加入硝酸銀溶液、稀硝酸如產(chǎn)生沉淀，則有氯化鈉，如無，則沒有氯化鈉．
故答案是：（1）CaCO3；BaSO4；AgCl；
（2）該白色固體中一定含有：碳酸鈉、硫酸鈉；可能含有：氯化鈉、硝酸鉀；
（3）另取原固體配成溶液，加入過量硝酸鋇溶液，過濾，再加入硝酸銀溶液、稀硝酸如產(chǎn)生沉淀，則有氯化鈉，如無，則沒有氯化鈉．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的鑒別，根據(jù)現(xiàn)象的不同，進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式C6H806）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．求
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比
 
．
（3）多少克維生素C中含碳元素14.4克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量金屬M(fèi)g和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g．
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為
 
．
（2）向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH溶液，當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量為20g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，計(jì)算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？[溫馨提示：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳酸易分解，草酸（H2C2O4）與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，在受熱的條件下也會分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究．
【提出問題】生成的三種氧化物是什么？
【查閱資料】無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體，化學(xué)方程式為：CuSO4（白色粉末）+5H2O═CuSO4?5H2O（藍(lán)色晶體）
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．

（1）觀察到A中
 
，證明生成物中有水．
（2）B中澄清石灰水變渾濁，證明
 
．
（3）D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
【交流討論】陳軍認(rèn)為：張亮不需要E裝置也能推斷出生成物中有一氧化碳．你是否支持陳軍的觀點(diǎn)？
 
（填“支持”或“不支持”），請說出理由：
 
．
陳軍還認(rèn)為：從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個(gè)缺陷，請指出該缺陷：
 
．
【拓展延伸】已知草酸與碳酸鈉反應(yīng)可以生成草酸鈉、二氧化碳和水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
①乙物質(zhì)是
 
，它的一種用途是
 
．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇俗稱酒精，其化學(xué)式為
 
，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開能源，下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源：煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣，請自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，把上述能源分成兩類（每類至少兩種能源）
（1）分類依據(jù)：
 
  
（2）類別：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達(dá)】
（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：
 
．
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小華取少量廢液，向其中加入一定量鐵粉，得出結(jié)論，廢液中含有硫酸．小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生．
通過分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】
（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的
 
．寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式
 

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為
 
，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年學(xué)生是建設(shè)文化型社會的主力軍，應(yīng)“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”．下列說法沒有科學(xué)性的是（　�。�
A、因?yàn)榈貧ぶ需F元素比鋁元素多，所以鋁的價(jià)格比鐵貴
B、將水煮沸后能形成水垢，這種水不能用于鍋爐用水
C、用硫燃燒法熏蒸粉絲和生姜，雖然好看，但不利于健康
D、綠色化學(xué)制造出的產(chǎn)品不一定是綠色

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同步練習(xí)冊答案