【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據如圖所示裝置,回答相關問題.
(1)圖中標有序號①的儀器名稱是________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是________,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A-E中選擇,填字母),收集完畢,用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,相比B裝置其主要優(yōu)點是________,其反應方程式為________。點燃氫氣前必須驗純,為確保安全,最好選用裝置________(填字母序號)所示方法收集氫氣。
(4)用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________ (填字母序號),該反應的化學方程式為________,其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是________。
【答案】錐形瓶 2H2O22H2O+O2↑ BC 磨砂面 可以控制反應的發(fā)生和停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ C A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 1:4
【解析】
(1)序號①的儀器名稱是錐形瓶。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳反應,生成水和氧氣,該反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑,反應是在常溫下進行的,屬于固、液常溫型,應該采用反應裝置B;若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中需要預留有一部分水,所以應該用排水法收集氧氣,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC,收集完畢,用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口,因為集氣瓶口是磨砂的,磨砂面蓋住集氣瓶口,封閉比較嚴。
(3)裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,關閉F裝置中的彈簧夾后,裝置內產生的氣體排不出去,裝置內的氣體壓強增大,使液體被壓回燒杯,液面下降,反應液與塊狀固體脫離,反應停止;使反應發(fā)生,打開彈簧夾即可,所以相比B裝置其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應,生成氫氣和硫酸鋅,其反應方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。點燃氫氣前必須驗純,為確保安全,最好選用裝置C所示方法收集氫氣,因為排水法收集的氣體比較純凈。最好選用裝置C所示方法收集氫氣;
(4)用高錳酸鉀制氧氣,需要加熱,屬于固、固加熱型反應,應選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱條件下,生成錳酸鉀、二氧化錳和水,該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑;根據化學方程式可知,每8個氧原子有2個氧原子轉化為氧氣,所以其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是1:4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖所示實驗,回答下列問題。
(1)實驗一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性,驗證____________;
(2)實驗二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別 ________;
(3)實驗三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質量來驗證質量守恒定律,前后兩次稱量結果不一致,原因是沒有稱量___________的質量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲~己是初中化學常見的物質,反應關系如圖,“→”表示能轉化,“—”表示能反應,其中甲乙的組成相同,且己是液態(tài)金屬,下列說法錯誤的是
A. 甲可以轉化成丙
B. 丙丁都是氣體
C. 該圖涉及2個分解反應
D. 甲乙戊都是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空.
(1)3個鐵原子_____;
(2)5個銨根離子_____;
(3)4個鈣離子_____;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價_____;
(5)畫出8號元素的原子子結構示意圖____,
(6)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量)是_____,
(7)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_____,
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質,在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示(圖中正數表示物質質量的增加量,負數表示物質質量的減少是,0表示物質質量不變),下列說法正確的是
A. 該反應一定屬于置換反應
B. 戊一定是該反應的催化劑
C. 參加反應的乙、丙的質量比一定為48:23
D. 該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為44:27
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質量分數,他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質的鋅粉(雜質不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應),記錄所加鋅粉質量與產生氫氣的質量如圖。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
鋅粉質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
氫氣質量/g | M | 0.15 | 0.1 | 0 |
(1)M的數值為.________ 。
(2)請計算稀硫酸中硫酸所占的質量分數_______。
(3)含雜質的鋅中鋅的質量分數_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會產生大量白煙,這是因為兩者發(fā)生反應生成了氯化銨固體;
資料②:氣體的相對分子質量越小,其分子的運動速率越快。
如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題:
(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應的化學方程式:_________。
(2)實驗開始時打開開關a、b,一會兒后玻璃管中產生大量白煙,此現象能說明分子具有的性質是_______。
(3)你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“d”“e”或“f”),理由是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語回答下列問題:
(1) 空氣中最多的氣體_____________;
(2)地殼中最多的金屬元素______________;
(3) 1個氫氧根離子________________;
(4) NaCl是由_________和_________構成的;
(5) 氧原子的原子結構示意圖________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:
(1)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇的裝置是(填字母)_____進行組裝。制取氧氣的反應符號表達式_____你認為A裝置中還缺少_____。
(2)當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是_____。
(3)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應來來制取硫化氫(H2S)氣體,同時還可得到硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的符號表達式:_____。
②制取硫化氫時,他應選擇的發(fā)生裝置是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com