【題目】人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問(wèn)題。
有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是______;
圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______
檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水,常用的試劑是______
圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為______能。
通電一段時(shí)間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn)A管中的氣體。
、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為______L
如圖為水在通電條件下分解的微觀過(guò)程:
水的分解過(guò)程中,不發(fā)生改變的微粒是______。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過(guò)程請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式表達(dá)式______;
從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______;
已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______
說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):______
寫(xiě)出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______,水和過(guò)氧化氫含有相同的元素,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是______。
地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說(shuō)出一條節(jié)約用水行為______。
【答案】吸附色素、異味等 圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學(xué) 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2:1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水澆花
【解析】
圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填:吸附色素、異味等。
海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水,圖1得到的仍然是混合物,這是因?yàn)閮艋蟛荒艹ト苡谒奈镔|(zhì)。故填:圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物。
向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水。故填:肥皂水。
圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填:化學(xué)。
通電一段時(shí)間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn)A管中的氣體,這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃。故填:氧氣;帶火星的木條。
、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;
A管和B管氣體的體積之比為1:2,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為4L。故填:氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;4。
水的分解過(guò)程中,不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填:氫原子、氧原子。
電解水生成氧氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:。
從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。
故填:圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。
已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比,該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2:1。
故填:氫氣和氧氣的體積比為2:1。
說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是電解水生成氫氣和氧氣。
故填:電解水生成氫氣和氧氣。
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
水和過(guò)氧化氫含有相同的元素,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子不同。
故填:;分子不同。
節(jié)約用水行為:利用洗菜水澆花、用完水后即使關(guān)閉開(kāi)關(guān)等。故填:利用洗菜水澆花。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%, 其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分,F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí),p-CP的初始濃度相同,溫度恒為25℃或40℃.實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度/℃ | pH | 濃度/(mgL-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為②③提供參照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 | ______ | 3 | 204 | 16.8 |
③ | 探究溶液pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
(2)實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率______。
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),溫度過(guò)高時(shí),降解反應(yīng)較難發(fā)生。請(qǐng)從所用試劑H2O2的角度分析原因:______。
(4)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止。根據(jù)圖示信息,請(qǐng)寫(xiě)出迅速停止反應(yīng)的一種方法:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如圖所示。
(1)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_________(填“增大”或“減小”)。
(2)t1℃時(shí),乙固體的溶解度為:________。
(3)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水所需的最低溫度是_____。
(4)t2℃100g乙飽和溶液,稀釋成10%乙溶液用到的玻璃儀器有_____________。
(5)根據(jù)圖形分析,下列說(shuō)法正確的是_____。
A t1℃甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B 將t1℃甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C t2℃,若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體,蒸發(fā)較多水的是甲飽和溶液
D 甲中混有少量乙,提純甲固體,可采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50 mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時(shí)會(huì)反應(yīng)生成白色固體NH4Cl。請(qǐng)根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子___________。
(2)白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè),說(shuō)明HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率比NH3分子的___________(選填“快”或“慢”)。
(3)已知等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有一定關(guān)系。由此實(shí)驗(yàn)可知:等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量成________(選填“正比”或“反比”)關(guān)系。
(4)從環(huán)保角度分析:此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說(shuō)法不正確的是( )
A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C. t2℃時(shí),將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和溶液
D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B. 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化
C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣
D. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
(查閱資料)
①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
(提出猜想)
甲:氣體是CO2;乙:氣體是H2;丙:氣體是SO2;。簹怏w是SO2和H2
(實(shí)驗(yàn)探究)
為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置(部分夾持器材略去假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:
(1)同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理,原因是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有_____。
(3)B裝置的作用是_____。
(4)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是_____。加熱一段時(shí)間后,觀察到_____,證明氣體中含有H2。
(討論)
(5)①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢?簡(jiǎn)述原因:_____。
②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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