Question

同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗。

（1）氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。

① 此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是   　；

若用于制備二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是   　。

② 此裝置還可以驗證某氣體的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容。

儀器名稱	分液漏斗	小試管	大試管
裝置內(nèi)的藥品		大理石
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)

③ 在不改變此實驗裝置的基礎(chǔ)上，同學(xué)們認為只要再增加一個操作，還可以驗證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)。增加的操作是   　。

（2）同學(xué)們又設(shè)計以下實驗研究某混合氣體的組成。

① 第一組：取三支試管，在其容積的二分之一   處做標記。分別充滿氣體（甲為CO₂，乙為A   氣體，丙為CO₂和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現(xiàn)象如右圖所示。據(jù)此推測：氣體A的化學(xué)性質(zhì)有   　。

② 第二組：同學(xué)們利用右圖所示的裝置進行實驗。實驗步驟：關(guān)閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 mLNaOH溶液（足量），充分反應(yīng)后，冷卻至溫，打開止水夾。實驗現(xiàn)象是   　。

 

Answer 1

（1）① 過氧化氫溶液    CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O

         ② 稀鹽酸  石灰水（或紫色石蕊試液） （說明：兩空都對，得1分）

    CO₂ + Ca(OH) ₂ = CaCO₃↓+ H₂O  （或CO₂ + H₂O == H₂CO₃）

③ 將一根燃著的木條放在K處

（2）① 不與氫氧化鈉溶液（或氫氧化鈉、水）反應(yīng) （答一點即可）

② 有115 mL的水倒吸入集氣瓶中

（或水倒吸入集氣瓶，量筒中余下的水為85 mL）