【題目】其他學(xué)科老師經(jīng)常提到與化學(xué)相關(guān)問題，請按要求填寫下列空白。

(1)語文老師說，李白曾經(jīng)“金樽清酒斗十千”，金的元素符號是__________。

(2)數(shù)學(xué)老師說，金剛石是正八面體形狀的固體，金剛石中碳元 素化合價為_________。

(3)英語老師說，不要把No誤寫成NO，NO表示一種氣體(填名稱)_________。

(4)歷史老師說，林則徐虎門銷煙使用了生石灰與水反應(yīng)，生石灰的化學(xué)式_________。

(5)政治老師說，買無磷洗衣粉是綠色消費，其中的“磷”指的 是____(填“元素”“原子”或“分子”)。

(6)物理老師說，人工降雨中干冰升華吸熱，干冰是固態(tài)的__________。

(7)生物老師說，離子狀態(tài)的鈣容易被人體吸收，鈣離子的符號是_________。

【答案】 Au 0 一氧化氮 CaO 元素 二氧化碳 Ca2+

【解析】分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。(1)金的元素符號是Au；(2) 金剛石是單質(zhì)，化合價為0。故金剛石中碳元素化合價為0；(3) NO表示一氧化氮氣體；(4)生石灰的化學(xué)式CaO；(5) “磷”指的 是元素；(6)干冰是固態(tài)的二氧化碳；(7)鈣離子的符號是Ca2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明某化肥硝酸銨樣品中含有氯化銨、硫酸鉀,小明同學(xué)進行了以下實驗，請你參與探究。

(1)取少量硝酸銨樣品于燒杯中,加水溶解,溶液中的陽離子有___________(寫離子符號)。

(2)請你設(shè)計實驗證明硝酸銨樣品中確實含有氯化銨、硫酸鉀。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

取少量(1)中溶液于試管中，___________。

__________________

________________

______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進行了如下實驗。

（實驗一）將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。

(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有_______性。

（實驗二）取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50mL稀鹽酸反應(yīng)，實驗記錄如下：

鋅

銅

鋅

鎳

銅

稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

3%

3%

15%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

大量氣泡

較多量氣泡

無現(xiàn)象

(2)鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳(其中鎳元素化合價為+2價)和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。 由實驗二得出鋅、銅、鎳三種金屬活動性由強到弱的順序:_____________________。

(3)完成實驗二前需將金屬絲用砂紙打磨的目的:_______________________。

(4)通過實驗二請你總結(jié)出影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素之一______________。

(5)要判斷三種金屬活動性強弱順序。除上述實驗方案外,請你再設(shè)計一種方案,寫出所用藥品的名稱即可：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”，生石灰為什么能做干燥劑？用化學(xué)方程式表示：______________________________________。

有位化學(xué)老師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂，老師讓化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究：

(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑？寫出實驗步驟和現(xiàn)象_________________________________________，結(jié)論：不能做干燥劑。

(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么？

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①可能是________

_______________

_______________

②可能是_____

_______________

_______________

③可能是______________

_______________

_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想：

(1)若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是(任寫一種，下同)______________，液體可能是______________。

(2)若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低。則固體可能是______________，液體可能是______________。

(3)若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（　　）

A. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，所以它不屬于鹽類

B. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子

C. 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變，所以元素種類也不變

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。

(1)煤是常見的化石燃料，燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會形成酸雨的是_____________。

(2)人類正在開發(fā)和使用新能源，如：氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功，氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。氫氣作燃料的優(yōu)點有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項中，解釋與事實不吻合的是( )

選項

事實

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

酒精做溫度計的填充物

酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小

C

金剛石很堅硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法或說法正確的是( )

A. 在發(fā)酵的面團中加入適量的氫氧化鈉液以除掉其中的酸。

B. 用適量的食鹽腌制成的魚、肉、蛋等不僅風(fēng)味獨特，還可以延長保存時間。

C. 香煙燃燒形成的煙氣即使吸入也不會對人體造成任何危害。

D. 火場逃生時，應(yīng)直立快速尋找出口下樓逃生或乘電梯逃生。

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同步練習(xí)冊答案