彬彬因身體不適去醫(yī)院看病，醫(yī)生在處方中給他開(kāi)了三瓶生理鹽水（每瓶250mL）和相關(guān)藥劑．已知生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%、密度近似為1g/cm-3的氯化鈉溶液，則三瓶生理鹽水中所含氯化鈉的質(zhì)量約是（　�。�
A、2.25g
B、6.76g
C、7.5 g
D、9g
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：首先利用溶液的密度，計(jì)算750mL的生理鹽水的質(zhì)量；最后利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可計(jì)算生理鹽水中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量．
解答：解：三瓶生理鹽水的質(zhì)量=250mL×3×1g/mL=750g；
則750g生理鹽水中NaCl的質(zhì)量=750g×0.9%=6.75g；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題為根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的最基礎(chǔ)的計(jì)算，直接利用“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、澄清石灰水B、清新的空氣
C、液態(tài)氧D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)表示式為（用化學(xué)式表示）
 
，此反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)：
 
．
（2）用圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完畢，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶中，其原因是
 
．若進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的
1
5
，其可能的原因是（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
 
、
 
．
（3）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（只需寫(xiě)一點(diǎn)）
 
．
（4）他在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）固體．于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入玻璃管中水的體積會(huì)
 
（填大于、小于、或等于）玻璃管內(nèi)空氣總?cè)莘e的
1
5
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一．如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C、碳膜片是混合物
D、碳膜片屬于人工合成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A、鈉離子的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、鈉原子比鈉離子多一個(gè)電子
C、它們的質(zhì)子數(shù)相同
D、它們的電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶液一定是混合物
C、稀溶液一定是不飽和溶液
D、稀溶液含溶質(zhì)不一定比濃溶液少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A中一處明顯的錯(cuò)誤是
 
，改正后，寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，發(fā)生裝置選擇
 
，收集裝置選擇
 
；寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置B和C相比較，指出C裝置的優(yōu)點(diǎn)
 

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體．你認(rèn)為圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用圖G收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小英在做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：很多因素都能影響食鹽在水中的溶解速度，從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速度的因素中，寫(xiě)出其中兩項(xiàng)，并推測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速度的影響：
因素①
 
，影響
 
；
因素②
 
，影響
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　　）
A、加多寶涼茶B、蒸餾水
C、白醋D、雪碧飲料

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