一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人認為,二者像孿生兄弟,這是因為它們
 
(填序號).
A.由同種分子構(gòu)成  B.由相同的元素組成    C.都能溶于水
(2)也有人認為,二者化學性質(zhì)相差甚遠,請給出一條支持他的理由:
 

(3)其實,二者可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學方程式表示此過程:
 
(寫出一個即可).
考點:一氧化碳的化學性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的組成分析;
(2)一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性,而二氧化碳既不支持燃燒也不能燃燒、能與水反應、能使澄清石灰水變渾濁;兩氣體化學性質(zhì)相關(guān)很大;
(3)一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,二氧化碳在高溫下與碳反應可以轉(zhuǎn)化為一氧化碳等.
解答:解:(1)一氧化碳的化學式為CO,二氧化碳化學式為CO2,兩氣體都是由C、O兩種元素組成;
(2)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;一氧化碳具有還原性,二氧化碳可表現(xiàn)出氧化性;一氧化碳是有毒氣體,二氧化碳無毒性;二氧化碳能與水、澄清石灰水反應,而一氧化碳不能;
(3)兩氣體的轉(zhuǎn)化:一氧化碳可通過燃燒或還原金屬氧化物而生成二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下可與單質(zhì)碳反應生成一氧化碳,反應的方程式是:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe,C+CO2
 高溫 
.
 
2CO;
故答案為:(1)B;(2)二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應,一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應二氧化碳不能);
(3)2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2(或3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe,C+CO2
 高溫 
.
 
2CO).
點評:對比一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的性質(zhì)是本題的考點,正確且熟練掌握兩氣體的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,是小雨同學進行氫氣的點燃實驗,根據(jù)題意,回答問題:
(1)混有一定空氣(或氧氣)的氫氣,點燃時易發(fā)生
 
.所以在點燃氫氣前,必須進行的操作是:
 
,如果發(fā)出
 
聲,表明氫氣不純;聲音
 
,表示氫氣較純;
(2)氫氣燃燒發(fā)出
 
色火焰,將冷而干的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有
 
生成.
(3)由此實驗,他發(fā)現(xiàn)氫氣的一種化學性質(zhì)是
 
,寫出該反應的文字表達式
 

(4)該性質(zhì)決定了氫氣的一種最理想的燃料,其突出的有點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)將含ZnO 50%(其他成分不含鋅)的礦石10t與一定量的赤銅、木炭粉混合加熱到約800℃,反應完全后可得到含鋅65%的鋅銅多少噸?(列式計算,計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶失去標簽的無色溶液,已知它們分別是NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的( 。
A、紫色石蕊試液B、稀硫酸
C、稀硝酸D、稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),化學興趣小組的同學設計了兩種實驗方案(假設該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應).
【資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應,生成金屬化合物和水,金屬元素化合價反應前后不變,如:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.請寫出氧化鐵與稀硫酸反應的化學方程式
 

【實驗探究】方案Ⅰ取8g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應后過濾,得到1.6g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 

方案Ⅱ如圖,取8g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱,充分反應.測得氫氧化鈉溶液反應前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學反應3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑計算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 

【實驗分析】方案Ⅰ測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)明顯大于方案Ⅱ的結(jié)果,可能的原因是
 
(寫一種即可).
【實驗反思】方案Ⅱ中點燃酒精噴燈前緩慢通入氮氣的作用是
 
,若省去此操作則會導致測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燈不易點燃或燃燒不好,可能的原因是( 。
A、酒精燈不用時沒蓋上燈帽
B、燈芯外露部分已燒焦碳化
C、酒精燈內(nèi)的酒精量只有酒精燈容積的
1
2
D、火焰的溫度低不能點燃酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.
(1)儀器X的名稱是
 

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 

(3)B和C裝置都可以制取二氧化碳,其中C裝置的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止,如果打開彈簧夾,固體和液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述C裝置中反應停止的原理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是
 
(用“>”“<”或“=”表示),在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B;
②t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
 
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有
 
、
 
;
③t2℃時,分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 

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