已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合，過濾后剩余溶液的質(zhì)量167．13 g，請計算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（4分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

科學(xué)小組的同學(xué)對模擬濕法煉銅實驗中得到的
鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克
固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分數(shù)的
稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

（1）10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。
（2）所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問：

（1）圖中0a段表示生成______________（“氣體”還是“沉淀”)的過程；
（2）b點溶液中溶質(zhì)有_______種； 
（3）c點溶液的pH__________7 （填>、<、=） ；       
（4） x值是多少？（寫出具體的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

某同學(xué)做了如下圖所示的實驗，在14．6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣，后加入10．6%的碳酸鈉溶液

 
 		第一次
 		第二次
 
14．6%的稀鹽酸的質(zhì)量
 		m
 		m
 
加入碳酸鈣的質(zhì)量
 		10g
 		20g
 
加入10．6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量
 		100g
 		200g
 
加入碳酸鈉溶液后，實驗現(xiàn)象
 		只有氣泡
 		只有白色沉淀
 
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（濾液損失忽略不計），請回答下列問題
寫出實驗一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式                                 
第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分                           
根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式         
實驗中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為                                
若若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)29．2%的濃鹽酸配置實驗二所需的稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量             
將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191．2g水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（3分）在潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）來吸收人呼出的二氧化碳氣體，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2Na2O2 + 2CO2 ="=" 2Na2CO3 + O2。若一段時間內(nèi)得到了16g氧氣，理論上消耗過氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（7分）某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示： 請回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為       g；
（2）該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（3分）過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）。請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為_____g。
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
（3）將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖所示裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗，測定銅的質(zhì)量分數(shù)。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答下列問題：

儀器：鐵架臺（含鐵圈、鐵夾）、分液漏斗、平底燒瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、石棉網(wǎng)、洗氣瓶等。
藥品：紅褐色(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可用來吸收水和CO2）。
（1）除上述儀器外，實驗中還必須用到的儀器是                ；
（2）實驗操作前，首先進行                   檢查。在C中加入樣品粉末W g，D中裝入藥品后并稱量為m1 g，連接好儀器。打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。對C進行加熱。當C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱。冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2 g。 實驗進行的過程中，裝置C中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)類型                ；充分反應(yīng)后裝置C中剩余的固體成分是                   。
（3）問題和討論：
實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置，該裝置作用是                                  。
（4）有學(xué)生提出直接用右圖裝置，在空氣中直接加熱進行實驗。

圖中儀器“a”的名稱為             。
若取20g銅粉（含炭）樣品進行實驗，充分反應(yīng)后，儀器a中剩余的固體質(zhì)量為24g，計算求原來混合物中銅的物質(zhì)的量以及銅的質(zhì)量分數(shù)。
（要求：根據(jù)化學(xué)方程式計算，并寫出計算過程�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

將24．1 g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于99．2 mL水 中（ρ水 ="1" g/ cm3），向所得溶液中滴加質(zhì)量分數(shù)為14．2 %的Na2SO4溶液，至恰好完全反應(yīng)。 所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖，計算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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