【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

一、產(chǎn)品制備

（1）流程圖中X的化學(xué)式為__________；

（2）反應(yīng)②的總化學(xué)方程式為__________________________；

（3）硫酸銅晶體（CuSO45H2O）的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體，溫度到達(dá)30℃時，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是___________________。

（4）反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液，其化學(xué)方程式為：Ⅰ是_____________________；Ⅱ是___________________________。

二、組成測定

查閱資料:石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3bCu(OH)2，Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。為測定其組成，小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_____；B中所裝液體為_____。

（6）現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣后，冷卻后裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g．通過計(jì)算可得：a：b=_____。

（7）若缺少F裝置，測得的a：b_____（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

三、脫水探究

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水．取純凈CuSO45H2O固體2.50g，放在如圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫的變化情況如圖所示。

（8）G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_____。

（9）G→H看到的現(xiàn)象是_____。

（10）將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

【答案】CO2 2H2SO4+2Cu+O22CuSO4+2H2O 20% 0℃時，硫酸銅溶解度較小，損失少 CaO+H2O═Ca（OH）2 Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓ 除去空氣中的二氧化碳 濃硫酸 2：1 偏大 CuSO4H2O 固體變?yōu)榘咨?/span> CuSO45H2OCuO+SO3↑+5H2O↑

【解析】

（1）煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣，所以流程圖中X的化學(xué)式為CO2；

（2）銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：2H2SO4+2Cu+O22CuSO4+2H2O；

（3）析出晶體后的溶液是飽和溶液，溫度到達(dá)30℃時，硫酸銅的溶解度是25g，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%；用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是0℃時硫酸銅溶解度小，損失少；

（4）反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液，其化學(xué)過程為：Ⅰ是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；Ⅱ是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓；

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳；B中所裝液體為濃硫酸；

（6）裝置D增重1.8g，說明生成了1.8g水，裝置E增重8.8g，說明生成了8.8g二氧化碳，則反應(yīng)生成氧化銅質(zhì)量為：34.6g-1.8g-8.8g=24g，

a：b=2：1；

（7）若缺少F裝置，空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進(jìn)入E中，導(dǎo)致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致測得的a：b的值會偏大；

（8）設(shè)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是CuSO4xH2O，根據(jù)題意有：

x=1，G點(diǎn)固體化學(xué)式為：CuSO4H2O；

（9）H點(diǎn)所得固體是無水硫酸銅，無水硫酸銅的顏色是白色的；

（10）將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是氧化銅、三氧化硫和水，化學(xué)方程式為：CuSO45H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品組成，某小組取適量樣品按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成下列各題。

（1）過濾操作中玻璃棒的作用是__________。

（2）濾渣a的成分是______________________（填物質(zhì)的名稱）；白色沉淀b是______（填化學(xué)式）。

（3）寫出現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式____________________________、_________________。

（4）若現(xiàn)象“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其它現(xiàn)象不變，則原樣品中無法確定的成分是________________________(填物質(zhì)名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日8時02分我國蘆山發(fā)生7.0級地震。全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。

（1）由全國各地捐贈的純凈水、礦泉水等源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)。其中_____（填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康。

（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能飲用。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水：

①感官指標(biāo)；水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，可以向水中加入_____作絮凝劑，使雜質(zhì)快速沉降，然后通過_____（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)。

②化學(xué)指標(biāo)：含有水的pH和硬度兩項(xiàng)。甲同學(xué)取少量震區(qū)的水樣品，向其中加入肥皂水，振蕩，水中產(chǎn)生大量浮渣。則該水樣品屬于_____（ 填“硬水”或“軟水”）。日常生活中為降低水的硬度，通常采用的方法是_____。

③病理學(xué)指標(biāo)：對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制�？梢酝ㄟ^_____操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水。

（3）乙同學(xué)欲用自制的簡易凈水器凈化水，但由于放置物質(zhì)的順序錯誤，使凈水效果不理想。請按由上到下的順序?qū)、B、C、D四種物質(zhì)重新排序：_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱___________。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_________________，選用的裝置組合為____________（填字母）。

（3）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的__________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較，除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請你寫出一個優(yōu)點(diǎn)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有BaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )

A. ab段產(chǎn)生白色沉淀

B. bc段溶液質(zhì)量增加86.3g

C. c點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%

D. 向d點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題。

（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱為：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B和C裝置組合可制取的氣體是______。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從_______端進(jìn)入，制得的二氧化碳中往往含有氯化氫和水蒸氣，若使用E、F裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)號標(biāo)示的儀器名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填字母，下同），收集裝置可選一種是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至______。

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到______，說明裝置B的氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中，緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加，其變化趨勢肯定錯誤的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平___________（填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是____________________________________________。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量____________________________________________。

（3）兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在___________裝置中進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊答案