醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液(其中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為2.5%)在農(nóng)業(yè)上常用于土壤分析、農(nóng)用微生物的培育等。某同學(xué)用5%的醋酸溶液和400 g10%的氫氧化鈉溶液混合配制該緩沖溶液,所需醋酸溶液的質(zhì)量為多少克?(資料:反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O)
2800g

試題分析:解:設(shè):400 g10%的氫氧化鈉溶液和醋酸溶液反應(yīng),消耗的醋酸的質(zhì)量為
NaOH + CH3COOH=CH3COONa + H2O
40         60
 

解得
設(shè):反應(yīng)后溶液中醋酸的質(zhì)量為

解得
                          
答:所需醋酸溶液的質(zhì)量為2800g。
點評:這種類型的題目是中考必考題型,題型的形式比較靈活,但是解題思路比較固定,找出其中的數(shù)量關(guān)系即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為      g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為       g.
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

疊氮化鈉(NaN3)受撞擊時能在瞬間完全分解為鈉和氮氣,故可應(yīng)用于汽車安全氣囊。若產(chǎn)生56克(標準狀況下體積為44.8升)的氮氣,應(yīng)在氣囊內(nèi)填充疊氮化鈉(NaN3)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

維生素C是一種人體必需的維生素。查閱資料可知下列信息:
 
部分性質(zhì)
生理作用
 維生素C
化學(xué)式:C6H806
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化……
促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力……
請參與下列問題的討論。
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為             。
(2)某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進行實驗探究,其實驗結(jié)果如下圖所示。

實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與       有關(guān)。因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失         (選填“大”或“小”)。
(3)①該興趣小組同學(xué)對某果計飲料中維生素C的含量進行測定,反應(yīng)原理為:
C6H8O6 + I2 ="=" C6H6O6  + 2HI
實驗步驟如下:
a.取果汁飲料10 mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50 mL;
b.加醋酸溶液酸化;
c.加人少量指示劑;
d.逐滴加人稀碘水至完全反應(yīng),實驗測得恰好反應(yīng)時,消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg。計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為________mg。
②有些同學(xué)在測定時,未加人醋酸溶液酸化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)。其原因是                                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

稱取NaCl和的固體混合物49.3g,加入167g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入142g的溶液,恰好反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為23.3g。(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)。計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

小青同學(xué)為了制作葉脈書簽,打算配制125g 10%的NaOH溶液。
⑴計算小青需要稱取NaOH的質(zhì)量             。
⑵小青取上述適量溶液,將洗凈的樹葉放在溶液中煮沸后取出,清洗烘干。為了測定剩下的100gNaOH溶液中的溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量分數(shù),小青向該溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸,當溶液pH=7時,消耗鹽酸50g。計算剩下的100gNaOH溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸.放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH       7(填>、=、<).
(2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(3) 當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

為測定某粉末狀黃銅(即Cu—Zn合金)樣品中銅鋅的組成,某同學(xué)取樣品9.75g放入燒杯中,再取40g稀鹽酸溶液分四次加入燒杯中,充分反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)如下:
 
第一次
第二次
第三次
第四次
加稀鹽酸的質(zhì)量(g)
10
10
10
10
剩余固體質(zhì)量(g)
9.10
8.45
7.80
7.80
(1)9.75g黃銅樣品中銅的質(zhì)量          g;
(2)計算9.75g黃銅與稀鹽酸完全反應(yīng)共放出多少克氫氣?(寫出解題過程)
(3)第三次加入的稀鹽酸與黃銅中的鋅        (填“是”或“不是”) 恰好完全反應(yīng),理由:                                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(5分)在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動中,興趣小組同學(xué)進行了如下實驗,過程如圖所示:

求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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