鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度．下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：
/2HHHB2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）74.0%75.2%81.3%85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）26.0%24.8%18.7%14.5%
試回答下列問題：
（1）上表中硬度最大的鉛筆是（填序號(hào)）
 
；
（2）請(qǐng)列舉石墨的另外兩種用途
 
、
 
．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷鉛筆芯的軟硬；根據(jù)石墨的性質(zhì)分析用途．
解答：解：（1）2H的鉛筆芯中粘土的含量高，硬度最大；
（2）石墨的導(dǎo)電性很好，可以用來制做電極；石墨具有滑膩感，可以做潤(rùn)滑劑．
故答案為：（1）2H；（2）做電極，做潤(rùn)滑劑．
點(diǎn)評(píng)：了解碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，知道性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)其性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鎂條在空氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂：
 
；
（2）氫氣和氧氣點(diǎn)燃后生成水：
 
；
（3）加熱高錳酸鉀后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣：
 
；
（4）銅在氧氣中燃燒生成氧化銅：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、中子數(shù)不同
C、電子數(shù)不同
D、質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是安徽省享譽(yù)中外的文化瑰寶．徽墨是由松枝不完全燃燒生成的煙炱（tái）加工制成，用其寫字作畫永不變色．徽墨中主要成分的化學(xué)式是
 
，有人認(rèn)為歙硯由大理石加工而成，用實(shí)驗(yàn)證明硯臺(tái)中是否含有CaCO3的方法是
 
，宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施對(duì)自行車防銹無效的是（　�。�
A、鏈條涂油
B、鋼圈表面鍍保護(hù)金屬
C、支架噴漆
D、保留鋼絲表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用“單質(zhì)”、“化合物”填空：
（1）在化合反應(yīng)中，生成物一定是
 
，而不可能是
 
．
（2）在分解反應(yīng)中，生成物可能是
 
或
 
，但反應(yīng)物一定是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面有關(guān)報(bào)道，不符合科學(xué)事實(shí)的是（　�。�
A、疏通煤氣管道時(shí)，充入氮?dú)庖鸹馂?zāi)并發(fā)生爆炸
B、梅雨季節(jié)，一內(nèi)部被蟲蛀空的老枯柳樹突然起火燒毀
C、有易燃、易爆物的工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁穿化纖衣物
D、一老漢因用點(diǎn)燃的蠟燭尋找煤氣漏氣處而引發(fā)大火，并引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、點(diǎn)燃的紅磷，產(chǎn)生大量的白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?br />
（1）屬于陽離子的是
 
．  
（2）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
．
（3）具有相同電子層結(jié)構(gòu)的是
 
．
（4）屬于同種元素的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案