如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母).

(1)屬于陽(yáng)離子的是
 
.  
(2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

(3)具有相同電子層結(jié)構(gòu)的是
 

(4)屬于同種元素的是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子(最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行解答.
解答:解:(1)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,所以屬于陽(yáng)離子的是B;故填:B;
(2)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子(最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B;故填:B;
(3)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,AB具有相同電子層,都是2個(gè)電子層;故填:AB;
(4)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,BC的質(zhì)子數(shù)都是11,所以屬于同種元素的是BC.故填:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類(lèi)方法的掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛筆為什么有軟和硬的差別呢?這是由于石墨太軟,光用石墨做筆芯,既易斷又易磨損,因此,生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度.下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比:
/2HHHB2B
石墨(質(zhì)量分?jǐn)?shù))74.0%75.2%81.3%85.5%
粘土(質(zhì)量分?jǐn)?shù))26.0%24.8%18.7%14.5%
試回答下列問(wèn)題:
(1)上表中硬度最大的鉛筆是(填序號(hào))
 
;
(2)請(qǐng)列舉石墨的另外兩種用途
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì))所選試劑正確的是( 。
A、Cu(Zn) 稀鹽酸
B、CO2氣體(HCl氣體) NaOH溶液
C、C(CuO)稀硫酸
D、Na2SO4溶液(Na2CO3溶液)BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A、因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/span>
C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D、因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以碳素筆可用來(lái)書(shū)寫(xiě)檔案

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,試回答:
(1)X的值為
 

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
 (填序號(hào)).
(3)上面的結(jié)構(gòu)表示了
 
 種元素;
(4)C若形成離子,該符號(hào)可以表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命,利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
試管b中氣體檢驗(yàn)的方法是:
 
.該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是
 
.該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是
 
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活就是一堂堂生動(dòng)的化學(xué)課.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、土豆中富含淀粉,滴加碘酸鉀溶液呈藍(lán)色
B、細(xì)嚼饅頭會(huì)有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖赴训矸坜D(zhuǎn)化成了葡萄糖
C、人體攝入維生素C不足,會(huì)引起夜盲癥
D、我們每天都應(yīng)當(dāng)服用保健品來(lái)補(bǔ)充各種維生素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將質(zhì)量比為其相對(duì)分子質(zhì)量比的NaCl和KNO3固體同時(shí)放入足量水中,一段時(shí)間后進(jìn)行加熱蒸發(fā),
(1)會(huì)析出什么晶體?
(2)它們的質(zhì)量比是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通人CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,
(3)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,
(4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出改正方法
 

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