某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)準(zhǔn)確稱取12.0g樣品，做了如下實驗：

請回答下列問題：
（1）操作 X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有
 
．
（2）濾液C中的溶質(zhì)是，若向濾液C中滴加稀鹽酸，寫出過程中發(fā)生的一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若將濾渣B洗滌烘干后，稱量其質(zhì)量為10.0g，計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）
考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：科學(xué)探究
分析：（1）操作X是過濾，過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，濾液C中的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉和過量的氫氧化鈣；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；
（3）濾渣B是碳酸鈣，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算碳酸鈉的質(zhì)量，進一步可以計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有漏斗，
故填：漏斗；
（2）濾液C中的溶質(zhì)氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣；
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O，
故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（3）解：設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，
 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，
  106              100
    x             10.0g
106
100
=
x
10.0g
，
x=10.6g，
純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
10.6g
12.0g
×100%=88.3%，
答：純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、1個X分子中有3個原子
C、物質(zhì)X是單質(zhì)
D、黑球表示的元素化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子在物理變化中沒有改變的是（　　）
A、自身的能量
B、運動的速率
C、相互的間隔
D、構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及結(jié)合方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有幾種常見物質(zhì)，其中D可用作干燥劑、F為紅褐色沉淀、M為紅棕色固體粉末、N的溶液為棕黃色；反應(yīng)②為實驗室制取某種常見氣體的反應(yīng)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、F
 
、N
 
；
（2）寫出固態(tài)B的名稱
 

（3）寫出下列化學(xué)方程式：反應(yīng)③
 
；反應(yīng)④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是初中化學(xué)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E、F、G為單質(zhì)；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無色液體，J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥．已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體．試推斷：

（1）寫化學(xué)式：E、
 
．
（2）氣體I可以用
 
來檢驗．
（3）反應(yīng)②中生成的D和F的體積比是
 
．
（4）寫符號表達式：反應(yīng)①、
 
．反應(yīng)⑥、
 
．
（5）以上①～⑥六個反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是
 
．
（6）反應(yīng)③是工業(yè)上的重要反應(yīng)，反應(yīng)前需將兩種氣體混合．氣體的混合是在如圖2裝置中進行的，右裝置的作用有三個：一是將D和E干燥（濃硫酸有強吸水性）；二是使D和E充分混合；三是
 
，從而提高氮氣和氫氣的利用率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
．②
 
．
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用
 
（填編號，下同），收集裝置選用
 
；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填編號，下同）；收集裝置選用
 
．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

揚州泰州機場計劃于下個月實現(xiàn)正式通航．近期將邀請專家研究機場運營、安全、環(huán)境保護、凈空管理等方面情況．
①機場建設(shè)需大量的建筑材料，下列物質(zhì)不屬于無機非金屬材料的是
 
（填字母）．
a．水泥             b．石灰石             c．玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中，防腐效果最好，但相對費用也最貴的是
 
（填字母）．
a．涂油漆           b．包塑料層（鍍塑）      c．制成不銹鋼
③塑料被廣泛應(yīng)用于機場建設(shè)．其中聚乙烯塑料屬于
 
（填字母）．
a．有機高分子材料   b．無機非金屬材料     c．金屬材料
④旅客在乘坐飛機時，不得隨身攜帶酒精飲料．白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇，機場安檢人員發(fā)現(xiàn)某白酒瓶的標(biāo)鑒上注有53°（V/V）字樣，它表示
 
．
a．是在53℃條件下釀造的 b．100g該酒中含有53g酒精c．100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機場接送旅客的出租汽車上必須加裝尾氣催化凈化裝置（如圖甲），可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和
 
（填一種單質(zhì)的化學(xué)式）．
⑥某種供給飛機上旅客的食品的配料標(biāo)簽如圖乙所示．該配料中，富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
，富含油脂的物質(zhì)是
 
．碳酸氫鈉受熱分解，產(chǎn)生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松．碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．請寫出檢驗淀粉水解是否生成葡萄糖的實驗方法和現(xiàn)象：
 
．考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，你認(rèn)為還應(yīng)該給旅客增加的食品是
 
．
⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油，煤、石油和
 
常被稱為化石燃料，大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問題有
 
（答出一點即可）．中國政府在德班氣候大會上承諾實施積極應(yīng)對氣候變化的政治措施，推動綠色低碳發(fā)展．為應(yīng)對全球氣候變化作出積極貢獻，請你為機場設(shè)計一條公益廣告用語：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識點系統(tǒng)化．小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請回答下列問題：
（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把7g含雜質(zhì)的鋅片（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)，也不溶于水）放在100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后得到的混合物總質(zhì)量是106.8g．（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．
根據(jù)
 
定律，反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是
 
g．

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