化學反應中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象.
【專題】元素與化合物;實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)銅絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
【解答】解:A、銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成,故選項說法正確.
B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤.
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項說法錯誤.
D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:A.
【點評】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:
除去銅粉中混有的少量氧化銅,其主要操作過程是( 。
A.加入適量的稀硫酸,微熱,蒸發(fā),洗滌
B.加強熱或在空氣中灼熱
C.加入適量水,加熱,過濾,洗滌
D.加入適量的稀硫酸,微熱,過濾、洗滌
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表所示各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是( 。
物質(zhì)
選項 甲 乙 丙 丁
A CO2 CaCO3 H2O O2
B NaOH NaCl CO2 Na2CO3
C H2O2 H2O O2 MgO
D CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
我校初二學生去桐廬瑤琳仙境春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應),測得如表數(shù)據(jù),試回答:
甲同學 乙同學 丙同學 丁同學
石灰石樣品的質(zhì)量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
(1) 同學的實驗中稀鹽酸有剩余, 同學的實驗中碳酸鈣有剩余.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是,同學們使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A.
熄滅酒精燈火焰 B.
氧氣驗滿
C.
檢查裝置的氣密性 D.
蒸發(fā)食鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖有關信息判斷,下列說法錯誤的是( )
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.在化學反應中,鎂原子容易得到2個電子
C.硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子
D.鎂元素與硫元素形成化合物的化學式是MgS
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是( 。
A.化合反應與氧化反應屬于包含關系
B.純凈物與混合物屬于并列關系
C.化合物與氧化物屬于包含關系
D.含氧的化合物與氧化物屬于交叉關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
小昕同學對部分化學知識的歸納,其中有錯誤的是( 。
A.構成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子
B.空氣污染物:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮
C.常見的溶液:牛奶、可樂、礦泉水
D.常見的黑色固體:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
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