寫由下列反應的化學方程式
（1）醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（3）銅與硝酸汞溶液反應
 

（4）水通直流電生成氫氣和氧氣
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)反應，找出反應物、生成物及反應條件，按照書寫化學方程式的步驟及注意的事項進行書寫．
解答：解：（1）氫氧化鎂和稀鹽酸相互交換成分生成氯化鎂和水．故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（2）鐵絲在點燃的條件下生成四氧化三鐵，故填：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
（3）銅與硝酸汞溶液反應生成硝酸銅和汞，故填：Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．
（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌充分反應后，過濾．取濾液加入少量鐵粉，無任何現(xiàn)象．則下列判斷正確的是（　　）
A、濾渣可能是銅和鐵的混合物
B、濾渣中一定不含鐵
C、濾液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2
D、濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案合理的是（　�。�
  選項     實驗目的   所用試劑或方法
    A     除去二氧化碳中少量的一氧化碳   通入氧氣、點燃
    B     除去氯化鈉中少量的氯化銀   溶于水、過濾、蒸發(fā)結晶
    C     驗證鋅、銅、金的金屬活動性   加鹽酸
    D     除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉   加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應生成氫氧化鈣和氧氣．探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設】
猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、Ca（OH）2
猜想三：NaOH、Na2CO3    猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因
 
．
【實驗驗證】
實驗現(xiàn)象結論
實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想
 
不成立
實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸
 
猜想三成立
【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反應，產(chǎn)生的氣體是
 
．②登山運動員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

室溫時，進行如下實驗：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?div id="ofembus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，該反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗②、③共有的現(xiàn)象是
 
，說明
 
．
（3）實驗①的作用是
 
．
（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“炭火燒烤“是許多同學喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應的化學方程式是
 
．冬天，在門窗緊閉的房問里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險是
 
．如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每個人都有夢想，利用化學知識更好的健康生活是我們的美好愿望． 但我們身邊有些化學物質(zhì)錯誤的使用使人們受到傷害，如學校等公共場所香煙屢禁不止，如化工廠廢水亂排污染飲用水，如亂用藥品危害人體健康等等．培養(yǎng)社會責任意識，從我們開始，讓我們用化學的視角去分析以下現(xiàn)象：
（1）2014年5月9 日，中國“海洋石油 981”在南海首鉆成功，顯示了中國人維護主權完整的堅強意志．981鉆井點的遠景資源量共計34-35億噸，地質(zhì)資源量能達到 7 億噸油、1.2 萬億方天然氣．CNG公交車使用的燃料主要是甲烷，它是
 
（填“煤”“石油”“天然氣”“酒精”之一）的主要成分，有利于減少霧霾等空氣污染．
（2）香煙中的尼古丁（化學式為 C10H14N2）是一種劇毒物質(zhì)．尼古丁中C，H兩種元素的原子個數(shù)之比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（3）近期，西安市某幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片（俗稱病毒靈）的處方藥，引人注目．鹽酸嗎啉胍片化學式：C6H13N5O?HCl，所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
．
（4）2014年的3.15晚會上，曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠，危害健康．真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學式為 C9H11O2N）．下列有關說法中，不正確的是
 
；
①食用明膠對人體無害，可大量食用；  ②苯丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成；
③工業(yè)明膠中含有對人體有害的物質(zhì)；  ④在食品中加入添加劑一定對人體有害的；
⑤苯丙氨酸的相對分子質(zhì)量為 165．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小麗在探究堿的化學性質(zhì)時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了．用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因：
 
（化學方程式）．【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：
猜想一：
 
；          猜想二：
 
．
【實驗與結論】小紅另外設計并完成了實驗，請你幫她填寫下面的實驗報告：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的
 
；		  
 
 



猜想一正確
步驟2：將步驟1試管中的混合物過濾，向濾液中滴加
 
；
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學要配制50g質(zhì)量分數(shù)為8%氯化鈉溶液，步驟如圖，請回答下列問題：
（1）用
 
（填儀器名稱）稱取氯化鈉
 
g，用量筒和
 
（填儀器名稱）準確量取
 
mL水．
（2）玻璃棒的操作名稱是
 
，使用它的目的是
 
．
（3）某同學實際配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于8%，可能的原因是
 
．
A．用量筒量取水時仰視讀數(shù)              B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．用量筒取水前未將量筒內(nèi)的水干燥      D．貯存已配好的溶液時，有少量溶液濺出．

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