看看,誰的發(fā)現(xiàn)多!
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量近似值
1011
碳-1266612
碳-1468614
11121123
請你仔細(xì)分析上表,回答(1)、(2)的問題,并根據(jù)(1)、(2)的實例將你的其他發(fā)現(xiàn)及時記載下來:(1)不同元素的原子
 
一定不同;  
 2)同種元素的不同原子
 
相同,
 
不同;                  
(3)
 
; 
(4)
 
考點:原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值表,抓住不同數(shù)據(jù)的共性和特殊數(shù)據(jù)表達(dá)的含義進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)題中提供的幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值表,觀察質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系:
(1)不同元素的原子質(zhì)子數(shù)一定不同;
 (2)同種元素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同;
從質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可以看出,在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
從氫原子的質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為0,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)為12,可以看出:同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);
從鈉原子的中子數(shù)為12,鎂原子的中子數(shù)也為12,可以看出:不同種的原子中子數(shù)可能相同;
從有的原子有中子,有的原子(氫原子)沒有中子,可以看出:原子核內(nèi)不一定都有中子;
從各原子的相對原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系,可以看出:相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和等.
故答案為:(1)質(zhì)子數(shù);(2)質(zhì)子數(shù);中子數(shù);(3)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);(4)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們觀察分析數(shù)據(jù)分析獲得結(jié)論的能力,掌握原子的構(gòu)成及粒子間的相互聯(lián)系進(jìn)行發(fā)散思維是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+02═MgO2
B、Cu2(OH)2C03═2CuO+H20+C02
C、H202═H2+02
D、C02+Ca(OH)2═CaC03↓+H20

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煅燒石灰石實驗中,請設(shè)計實驗證明石灰石未完全分解.

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構(gòu)成原子的微粒是(  )
A、質(zhì)子和電子
B、原子核和中子
C、原子核和質(zhì)子
D、原子核和電子

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1999年度諾貝爾化學(xué)獎授予了開創(chuàng)“飛秒(10-15s)化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家,使運用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子運動成為可能.你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中原子的運動
B、原子中原子核內(nèi)質(zhì)子、中子的運動
C、化學(xué)反應(yīng)中生成物分子的形成
D、化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解

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如圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在進(jìn)行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗進(jìn)行了重新設(shè)計,如圖乙,實驗裝置如下:己知:氨能使酚酞溶液變紅,水不能使酚酞溶液變紅.

實驗操作:
步驟一:向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3~4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
步驟二:.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
步驟三.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較).然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘.請回答:
(1)進(jìn)行步驟一的實驗?zāi)康氖?div id="ua8ygqs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)步驟二觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①
 
,②
 

(4)對比改進(jìn)前的實驗還有一個優(yōu)點是
 

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甲學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量CO2的體積.
(1)寫出圖1中儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)檢查圖1裝置氣密性的方法是:
 

(3)為什么不可以用稀硫酸代替鹽酸:
 

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將少量下列物質(zhì)混合,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是( 。?/div>
A、蔗糖和水B、碘和汽油
C、酒精和水D、植物油和水

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NO和NO2具有下列不同的性質(zhì):通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是棕色氣體,易溶于水 (3NO2+H2O═2HNO3+NO).如圖將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液).試分別描述實驗現(xiàn)象:(至少寫二點)
 
;
 

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