如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管上方套一個(gè)氣球.實(shí)驗(yàn)前將藥品放入裝置,并將裝置放在天平上稱量.將玻璃管在酒精燈上燒至紅熱,立即塞緊錐形瓶.
(1)錐形瓶底部必須要放
 
,防止
 

(2)此實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式為
 
;錐形瓶內(nèi)磷燃燒現(xiàn)象為
 
,氣球的變化為先
 
,再
 
,這是由瓶內(nèi)
 
變化引起的.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,防止錐形瓶底部局部受熱炸裂以及氣球的作用是防止氣體逸出進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)紅磷燃燒生成的五氧化二磷進(jìn)行解答;
根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答;氣球的大小與錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小有關(guān),若外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng),氣球?qū)⒆冃,可根?jù)反應(yīng)后氣體的體積的變化結(jié)合壓強(qiáng)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答;
解答:解:(1)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,防止錐形瓶底部局部受熱炸裂;
(2)紅磷燃燒生成的五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,氣體受熱膨脹;因?yàn)殄F形瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;即紅磷燃燒放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,氣球變大;消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,氣球變。
故答案為:
(1)少量的細(xì)砂,防止錐形瓶底部局部受熱炸裂.
(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5; 產(chǎn)生大量的白煙,變大,縮小,氣壓
點(diǎn)評:本題主要是通過實(shí)驗(yàn)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,其中滲透了物理中力學(xué)知識(shí)和壓強(qiáng)方面的知識(shí),有利培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法
 

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,除了利用(1)中所用的儀器外的儀器,還需要的藥品
是:
 
(填名稱).請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
(3)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是
 

(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三大化石燃料是
 
,是不可再生能源.
(1)煤:煤被稱為
 
,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有
 
元素.
(2)石油被稱為
 
,是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有
 
元素.
(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種
 
色、
 
味的氣體,
 
溶于水;③化學(xué)性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生
 
色火焰,放出熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鋁箔在氧氣中燃燒:
 

(2)氯酸鉀與二氧化錳受熱:
 

(3)高錳酸鉀受熱:
 

(4)鎂在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫化學(xué)方程式.
①加熱純凈物制取氧氣
 

②有白色固體生成的化合反應(yīng)
 

③高溫煅燒石灰石
 

④有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)行判斷,氧原子的相對原子質(zhì)量是( 。
A、16g
B、2.657×10-26kg
C、16
D、1.66×10-27kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Na2CO3→NaOH
B、CO2→CO
C、CaCO3→Na2CO3
D、Fe→FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾位同學(xué)根據(jù)圖1各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:

(1)選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

(2)B用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí),錐形瓶中放
 
,從長頸漏斗加
 
但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:
 

(3)D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)
 
端通入,氧氣是否收集滿的檢驗(yàn)方法
 

(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)加熱氧化汞得到氧氣.

圖2是氧化汞分解的微觀示意圖.從圖中你獲得的信息有哪些?(至少回答3條不同類型的信息)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水分子是由氫元素和氧元素組成的
C、水是由水分子構(gòu)成的
D、一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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