水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水分子是由氫元素和氧元素組成的
C、水是由水分子構(gòu)成的
D、一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
考點(diǎn)：水的組成
專題：空氣與水
分析：根據(jù)水的組成來分析物質(zhì)的類別，利用反應(yīng)物與生成物來分析反應(yīng)類型，根據(jù)物質(zhì)的成分來區(qū)分物質(zhì)，利用物質(zhì)的化學(xué)式來分析其構(gòu)成．
解答：解：A、水是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；
B、水分子是由氫元素和氧元素組成的，正確；
C、水是由水分子構(gòu)成的，正確；
D、一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，正確；
故選A
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)用元素解釋，分子用原子解釋，本題較簡(jiǎn)單，考查水的組成和構(gòu)成及化學(xué)反應(yīng)基本類型，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管上方套一個(gè)氣球．實(shí)驗(yàn)前將藥品放入裝置，并將裝置放在天平上稱量．將玻璃管在酒精燈上燒至紅熱，立即塞緊錐形瓶．
（1）錐形瓶底部必須要放
 
，防止
 
．
（2）此實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式為
 
；錐形瓶?jī)?nèi)磷燃燒現(xiàn)象為
 
，氣球的變化為先
 
，再
 
，這是由瓶?jī)?nèi)
 
變化引起的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化．化學(xué)變化通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同．在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等．鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能；電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是
 
能轉(zhuǎn)化成了
 
能．人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來源于化石燃料，使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源是非常重要的，通常需要做到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是
 
；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)是
 
．
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是
 
原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
 （填字母）．氯化鈉屬于
 
（單質(zhì)、化合物、氧化物、混合物）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)原子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、一個(gè)原子的質(zhì)量叫做相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（2）電池的
 
（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
（3）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧
 
（填“元素”、“原子”或“分子”）組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、在過氧化氫溶液的分解中，二氧化錳起催化作用
B、氧氣在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確表示將等質(zhì)量的金屬鎂、鋁、鐵與足量的鹽酸反應(yīng)的過程中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)速率關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、紙的燃燒B、紙折成飛機(jī)
C、冰融化成水D、汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案