1.簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)不墊石棉網(wǎng),把燒杯放在鐵圈上直接加熱燒杯破裂.
(2)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛試管破裂.
(3)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染試劑.
(4)給盛有液體體積超過三分之一的試管加熱液體會(huì)因沸騰而噴出傷人.

分析 根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)結(jié)合造成的后果分析解答.

解答 解:(1)把燒杯放在鐵圈上直接加熱,燒杯由于受熱不均勻而引起破裂,故填:燒杯破裂.
(2)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛,會(huì)導(dǎo)致試管破裂,故填:試管破裂.
(3)試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶,用剩的藥品中含有雜質(zhì),造成試劑污染,故填:污染試劑.
(4)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體的體積已經(jīng)超過了試管體積的三分之一,液體會(huì)因沸騰而噴出傷人,故填:液體會(huì)因沸騰而噴出傷人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作導(dǎo)致的后果,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作以及原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管.
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽.
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染別的試劑.
(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是發(fā)生火災(zāi).
(5)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是液體沸騰噴出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖:

回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是C.
A.能去除油污,可做廚房清潔劑  B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅         D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是過濾,操作④的名稱是蒸發(fā).
(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同學(xué)提出用Ba(OH)2溶液代替
BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的.
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(2)硫磺在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(3)水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖自編一道計(jì)算題并給出標(biāo)準(zhǔn)的解答過程.
(原來總是老師出題考我,現(xiàn)在我也當(dāng)一回老師,并能給出標(biāo)準(zhǔn)的解答過程.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來,并將其化學(xué)式或溶液的化學(xué)式填寫在相應(yīng)的橫線上.
(1)CO、CO2、H2中用于滅火的氣體是CO2
(2)燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是CaO.
(3)稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是H2SO4
(4)食鹽、熟石灰、純堿中常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是B(填字母序號(hào)).
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(3)化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(4)在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO34〕,它分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.如圖是初中化學(xué)常見的含鈣元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)畫出了如圖.
(1)請(qǐng)寫出X和Y表示的可能物質(zhì)的化學(xué)式:XCa(OH)2,YCaO.
(2)寫出轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中所用氧化鐵的質(zhì)量為9.6g,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為40g.

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)是吸(選填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
(2)B裝置的作用是除去一氧化碳中混有的二氧化碳,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮D瓶中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸.
(3)F裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳、處理尾氣.

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