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18．物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系不正確的是（　�。�
A．石蠟具有可燃性-作燃料B．氧氣具有助燃性-作燃料
C．活性炭具有吸附性-作凈水劑D．氮氣化學性質穩(wěn)定-作保護氣

分析 物質的性質決定物質的用途，解答本題的關鍵是要掌握物質的性質，只有充分了解物質的性質才能對問題作出正確的判斷．

解答 解：A、石蠟具有可燃性，可以作燃料，故A的對應關系正確，故不選；
B、氧氣具有助燃性，但是能作燃料，故B的對應關系不正確，故選；
C、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，可以吸附一些色素和異味，可以用作凈水劑，所以C的對應關系正確，故不選；
D、氮氣化學性質穩(wěn)定，常用于作保護氣，故D的對應關系正確，故不選．
故選B．

點評 本題涉及的知識比較多，主要考查了物質的性質決定用途的科學規(guī)律，同學們在學習中要多思考物質的性質和用途的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（　�。�
A．用沐浴露洗去身上的油脂
B．用酒精除去附著在試管內壁的碘
C．用汽油除去衣服上的油污
D．用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2015年“世界水日”的主題是“請珍惜你身邊不起眼的奢侈品”．小明和同學們去河邊野炊，在河邊取水做飯，從河中取了水樣，觀察到：水樣呈微黃色，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）除了用靜置的方法外，還可以用加入明礬的方法使泥沙沉降的更快．
（2）小明用身邊的物品制作了一個簡易凈水器．請你根據(jù)小明的制作過程，回答下列問題：
①凈水器中小卵石、石英砂的作用是過濾．
②利用活性炭的吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
③經過以上凈化得到的水不能（填“能”或“不能”）直接飲用，理由是水中含有病毒或細菌等，如不能飲用還需進行的操作是煮沸．
④小明可以用肥皂水來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水，長期飲用硬水對人體健康是不利的，生活中可采取煮沸的方式降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．MgO和MgSO4組成的混合物中鎂元素的質量分數(shù)為36%，則混合物中硫元素的質量分數(shù)為（　�。�
A．10%B．16%C．20%D．32%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請用元素符號或化學式填空：
（1）氧化亞鐵FeO，
（2）2個氧原子2O，
（3）5個二氧化硫分子5SO2，
（4）鈉離子Na+，
（5）碳酸鈉中的陰離子CO32-，
（6）氯酸鉀中氯的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A
A．物質的分子結構不同則性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質不同
B．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成
C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，故非金屬元素原子最外層電子數(shù)多于四個
D．元素是具有相同質子數(shù)的同類原子，所以氫元素和氧元素的本質區(qū)別是核內質子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關性質的研究．請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①分液漏斗．
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應從b（填a或b）端通入．
（4）細鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，得到黑色固體物質．
（5）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點是（寫一點即可）控制反應速率．
（6）有同學指出，在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，用排水法收集了兩端呼出的氣體．則如圖中可用于收集二氧化碳的裝置有D、F、G．
（7）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現(xiàn)象，二氧化氮應放在上（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是下層集氣瓶中的氣體逐漸變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號填空：
（1）氦氣He；
（2）2個氫氧根離子2OH-；
（3）構成氯化鈉的粒子的符號：Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A品紅在熱水中擴散更快品紅分子不斷運動，且溫度越髙，運動速率越快
B空氣能被壓縮壓縮時粒子的體積變小
C肉眼無法看到分子、原子分子、原子都很小
D熱脹冷縮粒子間的間隔受熱增大，遇冷縮小
A．AB．BC．CD．D

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