3.回答下列問題:
(1)洗滌劑能除去餐具上的油污是因為洗滌劑能使植物油在水中①分散成無數(shù)細小液滴,而不聚集成大的油珠,使②油和水不再分層,形成的乳濁液穩(wěn)定性增強,乳化后的小液滴能隨水流動.
(2)養(yǎng)魚池中設(shè)立幾個水泵,將水噴向空中的目的是 ①增大空氣與水的接觸面積,增加水中 ②氧氣的溶解量.
(3)赤鐵礦的主要成分為Fe2O3(填化學式).
(4)自行車支架的防銹措施是噴漆.
(5)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出,是因為 ①壓強減小,CO2 ②溶解度減小,較多的CO2逸出.

分析 (1)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行解答.
(2)根據(jù)氧氣的用途(供給呼吸)來解答.
(3)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵解答.
(4)根據(jù)防止鋼鐵生銹的方法進行分析.
(5)根據(jù)影響氣體溶解度的因素進行分析.

解答 解:(1)洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴,油和水不再分層,形成的乳濁液隨水沖走.
故填寫:分散成無數(shù)細小液滴;油和水不再分層.
(2)把水噴向空中,可以增大空氣與水的接觸面積,增加水中氧氣的溶解量.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為:Fe2O3
(4)車架噴漆,能使鐵與氧氣、水分隔絕,是利用了覆蓋保護膜的原理.
(5)氣體在壓強大時的溶解度大,打開汽水瓶蓋時,汽水瓶內(nèi)壓強減小,CO2溶解度減小,較多的CO2逸出,所以汽水會自動噴出來.
故答案為:(1)①分散成無數(shù)細小液滴; ②油和水不再分層;
(2)①增大空氣與水的接觸面積; ②氧氣的溶解量;
(3)Fe2O3
 (4)噴漆;
(5)①壓強減;  ②溶解度減。

點評 掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)與用途是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體,打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關(guān).打開瓶蓋時,壓強減小,氣體的溶解度減小,所以汽水會自動噴出來.喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān),且溫度越高,氣體的溶解度越小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列過程屬于化學變化的是( 。
A.過濾除去水中的泥沙B.活性炭吸附飲料中的色素
C.實驗室制取蒸餾水D.自來水廠向水中通入氯氣進行消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請用所學的化學知識解釋下列原理:
(1)宋思宇同學認為:“放出能量的變化一定是化學變化”,你提出反對意見的例子是水蒸氣液化放熱是物理變化.
(2)用鐵、鋁可制作炊具.這是利用了鐵、鋁的導熱性.
(3)緩慢氧化有利有弊,有利的緩慢氧化我們就要利用它,有害的緩慢氧化我們就要防止它發(fā)生,請你各舉一例:有利的緩慢氧化:糧食釀酒;有害的緩慢氧化:食物腐。
(4)張子航同學在實驗?zāi)闷鹨恢У喂軙r,發(fā)現(xiàn)滴管的橡膠乳頭被腐蝕了,請你幫張子航同學分析造成以上后果的原因可能是(寫一條)滴管在使用過程中橫放或倒放了.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.中國女科學家屠呦呦憑借青蒿素(C15H22O5)的發(fā)現(xiàn),獲得2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( 。
A.青蒿素是三種元素組成的化合物
B.一個青蒿素分子中含有42個原子
C.表示一個青蒿素分子
D.青高素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室中同學們正在探究鎂與稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng).
【探究實驗】小石同學進行了如圖所示實驗
小石觀察到的現(xiàn)象為①銀白色固體減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱.
反應(yīng)的化學方程式為 ②Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
通過實驗現(xiàn)象,小石證明了鎂與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)
【提出問題】實驗結(jié)束后,同學們對試管中溶液的溶質(zhì)的成分進行了探究.
【猜想與假設(shè)】A:小琪猜想只有MgCl2;B:小碧猜想只有HCl   C:小盛猜想是MgCl2、HCl
【交流與討論】大家通過討論一致認為 ③B(填字母)猜想是錯的,理由是④鎂與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的MgCl2,應(yīng)一定含有
【設(shè)計實驗】小石同學向反應(yīng)后的溶液中加入⑤鎂金屬粉末,觀察到有明顯的現(xiàn)象,確定⑥C(填字母)猜想是正確的.
【反思與總結(jié)】在探究反應(yīng)后溶質(zhì)成分時,需要進行全面的考慮.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.人類生活離不開水,為了在實踐中了解水,某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣.為了使懸浮物快速沉降,常加入的一種試劑是明礬;
(2)若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
(3)保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學設(shè)計了如圖所示的實驗操作:
(4)該操作的名稱是過濾,該實驗還應(yīng)補充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(5)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤請改正:
①濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣;
②漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯的內(nèi)壁.
(6)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因濾紙破損;
(7)經(jīng)過上述操作后,所得到的過濾水是混合物(純凈物或混合物),若要制取較為純凈的液體可進一步采取的操作是蒸餾
(8)保護水資源是每個公民的義務(wù),請列舉一種防止水體污染的具體方法禁止使用含磷洗衣粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性.當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.長頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升
C.注射器內(nèi)有液體D.長頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學式或化學符號填空:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)鎂離子Mg2+
(3)兩個氫原子2H;
(4)碳酸根離子CO32-

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