13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

分析 A、根據(jù)堿溶液與堿性溶液的區(qū)別進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)中和反應(yīng)是指由酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)；據(jù)此分析判斷．
C、根據(jù)非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，pH大于7；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、中和反應(yīng)是由酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的，但是生成鹽和水的反應(yīng)就不一定是中和反應(yīng)，比如：堿性氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如NaNO3中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氮元素顯+5價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬，碳酸鹽與稀硫酸反應(yīng)也能放出氣體；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查推理法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)推理，但不能盲目推理，要做到具體問(wèn)題具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與社會(huì)發(fā)展有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算：
（1）尿素是一種氮肥，它的化學(xué)式為CO（NH2）2，21g尿素中含氮的質(zhì)量為9.8g
（2）2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线习l(fā)現(xiàn)青蒿素是一種抗瘧疾的藥物，若28.2g青蒿素完全燃燒生成66.0gCO2和19.8gH2O，則青蒿素中氧元素的質(zhì)量與其完全燃燒消耗氧氣是質(zhì)量之比為5：36．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．水是寶貴的自然資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某自來(lái)水廠對(duì)河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水后的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（2）節(jié)約保護(hù)水資源是對(duì)全民要求，請(qǐng)例舉一條生活中你的節(jié)水做法用洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某商場(chǎng)舉行開業(yè)典禮，店外掛滿了氫氣球，周圍擠滿了人，在擁擠中，有的氣球被擠破，遇上點(diǎn)燃的香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近的一些氣球爆炸，火焰燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度燒傷了一些人的皮膚，試簡(jiǎn)要回答：
（1）寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）鑒于上述原因，現(xiàn)在人們正試著使用其他氣體，如氦氣來(lái)代替氫氣填充氣球． 請(qǐng)你寫出氦氣能代替氫氣的兩條性質(zhì)：密度比空氣小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說(shuō)法正確的是（　�。�
A．堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液
B．各種酸溶液中都含有氫離子（H+），酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
C．化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
D．碳酸鹽加鹽酸能產(chǎn)生氣體，所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是（　�。�
A．
濕法煉銅		B．
雕琢玉石		C．
制造輪胎		D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸．欲除去鐵銹可用鹽酸洗的方法，
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鈣元素Ca；     
（2）4個(gè)氫原子4H；
（3）3個(gè)水分子3H2O；         
（4）氖氣Ne；
（5）2個(gè)硫離子2S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．

（1）燃燒鎂條時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是A
（2）加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是D
（3）吸取和滴加少量液體的儀器是B
（4）某同學(xué)要量取48.6mL的水，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，如果該同學(xué)采用俯視的方法，他所取出的水比48.6mL少（選填“多”、“少”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案